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학령기 장애아동 교육권의 쟁점과 대안 :장애인교육권보호.향상을 위한 2차 토론회 자료집
국가인권위원회
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 인권위 간행물 |
|---|---|
| 단체저자명 | 국가인권위원회 |
| 서명/저자사항 | 학령기 장애아동 교육권의 쟁점과 대안 :장애인교육권보호.향상을 위한 2차 토론회 자료집 /국가인권위원회 정책총괄과 [편] |
| 발행사항 | 서울 :국가인권위원회,2004 |
| 형태사항 | 106 p. ;30 cm. |
| 일반주기 |
국가인권위원회 토론회 자료집(정책총괄과)
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM9714 | 인권위 04-63 c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM9715 | 인권위 04-63 c.3 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
|
원문정보
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학령기 장애아동 교육권의 쟁점과 대안 :장애인교육권보호.향상을 위한 2차 토론회 자료집 원문
목차 일부
발제 1 통합교육에 대한 정체성 및 방향 논의 / 도경만 = 1
발제 2 특수교육의 질적 제고를 위한 현황과 과제 / 문상중 = 27
토론 일반학교 - 일반학급에 재학중인 장애아동을 위한 정책제안 / 최두희 = 53
장애인교육발전에 대한 제언 / 윤종술 = 59
학령기 장애아동의 교육권 보호·향상을 위한 토론 / 조규환 = 71
일반학교에서...
발제 2 특수교육의 질적 제고를 위한 현황과 과제 / 문상중 = 27
토론 일반학교 - 일반학급에 재학중인 장애아동을 위한 정책제안 / 최두희 = 53
장애인교육발전에 대한 제언 / 윤종술 = 59
학령기 장애아동의 교육권 보호·향상을 위한 토론 / 조규환 = 71
일반학교에서...
목차 전체
발제 1 통합교육에 대한 정체성 및 방향 논의 / 도경만 = 1
발제 2 특수교육의 질적 제고를 위한 현황과 과제 / 문상중 = 27
토론 일반학교 - 일반학급에 재학중인 장애아동을 위한 정책제안 / 최두희 = 53
장애인교육발전에 대한 제언 / 윤종술 = 59
학령기 장애아동의 교육권 보호·향상을 위한 토론 / 조규환 = 71
일반학교에서의 통합교육 / 변부경 = 79
통합교육의 질적인 진전을 위하여 / 강경숙 = 85
학령기 장애학생의 교육권 보장을 위한 국가정책 / 권택환 = 95
발제 2 특수교육의 질적 제고를 위한 현황과 과제 / 문상중 = 27
토론 일반학교 - 일반학급에 재학중인 장애아동을 위한 정책제안 / 최두희 = 53
장애인교육발전에 대한 제언 / 윤종술 = 59
학령기 장애아동의 교육권 보호·향상을 위한 토론 / 조규환 = 71
일반학교에서의 통합교육 / 변부경 = 79
통합교육의 질적인 진전을 위하여 / 강경숙 = 85
학령기 장애학생의 교육권 보장을 위한 국가정책 / 권택환 = 95
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- 국가인권위원회
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