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광역지방자치단체 공무원 인권교육 실태조사
국가인권위원회
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 인권위 간행물 |
|---|---|
| 개인저자 | 성정숙, 연구책임자 박근덕, 공동연구원 이은주, 공동연구원 |
| 단체저자명 | 국가인권위원회 평화인권교육센터 |
| 서명/저자사항 | 광역지방자치단체 공무원 인권교육 실태조사 /성정숙 책임연구;평화인권교육센터 연구수행 |
| 발행사항 | 서울 :국가인권위원회,2021 |
| 형태사항 | v, 298 p. ;30 cm |
| 총서사항 | 인권교육실태조사 연구용역보고서 ;2021년도 |
| ISBN | 9788961148498 93350 |
| 정부문서번호 | 11-1620000-000857-01 |
| 일반주기 |
국가인권위원회 발간자료(인권교육기획과)
인쇄물접근성바코드 인쇄자료임 |
| 비통제주제어 | 인권교육,공무원인권교육,광역지방자치단체,광역지자체,광역지방자치단체공무원,인권행정 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM052401 | 인권위 21-34 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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||
| 2 | EM052402 | 인권위 21-34 c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
|
원문정보
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광역지방자치단체 공무원 인권교육 실태조사 원문
목차 일부
광역지방자치단체 공무원 인권교육 실태조사
목차
제1장 연구 개요 = 1
1. 연구의 목적 = 3
2. 연구의 필요성 = 3
3. 연구의 범위 = 7
4. 연구의 기대효과 = 9
제2장 연구 방법 = 13
1. 연구 내용 = 15
2. 연구 방법 = 19
3. 연구추진체계 = 20
제3장 이론적 배경과 선행연구 검토 = 25
1. 공무원 인권교육의 필요성 ...
목차
제1장 연구 개요 = 1
1. 연구의 목적 = 3
2. 연구의 필요성 = 3
3. 연구의 범위 = 7
4. 연구의 기대효과 = 9
제2장 연구 방법 = 13
1. 연구 내용 = 15
2. 연구 방법 = 19
3. 연구추진체계 = 20
제3장 이론적 배경과 선행연구 검토 = 25
1. 공무원 인권교육의 필요성 ...
목차 전체
광역지방자치단체 공무원 인권교육 실태조사
목차
제1장 연구 개요 = 1
1. 연구의 목적 = 3
2. 연구의 필요성 = 3
3. 연구의 범위 = 7
4. 연구의 기대효과 = 9
제2장 연구 방법 = 13
1. 연구 내용 = 15
2. 연구 방법 = 19
3. 연구추진체계 = 20
제3장 이론적 배경과 선행연구 검토 = 25
1. 공무원 인권교육의 필요성 = 27
2. 공무원 인권교육의 방법 = 37
제4장 광역지자체 공무원 인권교육 체계와 현황 분석 = 61
1. 광역지자체 공무원 인권교육의 제도와 환경분석 = 63
2. 광역지자체 공무원 인권교육 시행현황 분석 = 87
3. 광역지자체 인권교육 주요사례 = 124
4. 광역지자체 인권교육 참여 공무원 대상 설문조사 분석 = 139
제5장 광역지자체 공무원 인권교육 정책입안자/담당자 조사 분석 결과 = 155
1. 광역지자체 공무원 인권교육 담당자 설문조사 결과 = 157
2. 광역지자체 공무원 인권교육 정책입안자/담당자 면접조사 결과 = 167
3. 인권사무소 공공부문 인권교육 담당자 면접조사 분석 = ·219
제6장 결론 및 제언 = 247
1. 주요 결과 요약 = 249
2. 광역지자체 공무원 인권교육 강화를 위한 제언 = 258
3. 지역단위 인권교육 협력네트워크 구축 및 역할 분담 방안 = 271
목차
제1장 연구 개요 = 1
1. 연구의 목적 = 3
2. 연구의 필요성 = 3
3. 연구의 범위 = 7
4. 연구의 기대효과 = 9
제2장 연구 방법 = 13
1. 연구 내용 = 15
2. 연구 방법 = 19
3. 연구추진체계 = 20
제3장 이론적 배경과 선행연구 검토 = 25
1. 공무원 인권교육의 필요성 = 27
2. 공무원 인권교육의 방법 = 37
제4장 광역지자체 공무원 인권교육 체계와 현황 분석 = 61
1. 광역지자체 공무원 인권교육의 제도와 환경분석 = 63
2. 광역지자체 공무원 인권교육 시행현황 분석 = 87
3. 광역지자체 인권교육 주요사례 = 124
4. 광역지자체 인권교육 참여 공무원 대상 설문조사 분석 = 139
제5장 광역지자체 공무원 인권교육 정책입안자/담당자 조사 분석 결과 = 155
1. 광역지자체 공무원 인권교육 담당자 설문조사 결과 = 157
2. 광역지자체 공무원 인권교육 정책입안자/담당자 면접조사 결과 = 167
3. 인권사무소 공공부문 인권교육 담당자 면접조사 분석 = ·219
제6장 결론 및 제언 = 247
1. 주요 결과 요약 = 249
2. 광역지자체 공무원 인권교육 강화를 위한 제언 = 258
3. 지역단위 인권교육 협력네트워크 구축 및 역할 분담 방안 = 271
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