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다문화 인권교육 프로그램 개발 연구 기초연구보고서 /

서울대학교 중앙다문화교육센터 [연구]

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도서 상세정보: 도서 상세정보

서지사항정보
자료유형	인권위 간행물
단체저자명	국가인권위원회 서울대학교.중앙다문화교육센터
서명/저자사항	다문화 인권교육 프로그램 개발 연구 기초연구보고서 /서울대학교 중앙다문화교육센터 [연구]
발행사항	서울 :국가인권위원회 ,2010
형태사항	viii, 129 p. ;26 cm
ISBN	9788961142243 :
정부문서번호	발간등록번호:11-1620000-000296-01
일반주기	국가인권위원회 발간자료(인권교육과) 책임연구원 : 성상환(서울대학교 중앙다문화교육센터소장)
비통제주제어	다문화,인권교육,다문화인권교육,이주민,이주노동자,다문화인권교육프로그램
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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스
1	EM29705	인권위 10-79	인권도서관/인권도서관/	대출가능
2	EM29706	인권위 10-79 c.2	인권도서관/인권도서관/	대출가능

원문정보

다문화 인권교육 프로그램 개발 연구 기초연구보고서 / 원문

Ⅰ. 연구개요 = 1
1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
2. 연구내용 및 범위 = 1
3. 연구방법 = 4

Ⅱ. 이주의 세계화와 한국사회의 다문화화 = 5
1. 이주의 세계화와 서구의 경험 = 5
2. 한국사회의 다문화화 = 16

Ⅲ. 이주민 인권의 국제 비교 = 27
1. 국제 이주민 현황 및 원인 = 28
2. 이주민 인권 보호...

목차 전체

Ⅰ. 연구개요 = 1
1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
2. 연구내용 및 범위 = 1
3. 연구방법 = 4

Ⅱ. 이주의 세계화와 한국사회의 다문화화 = 5
1. 이주의 세계화와 서구의 경험 = 5
2. 한국사회의 다문화화 = 16

Ⅲ. 이주민 인권의 국제 비교 = 27
1. 국제 이주민 현황 및 원인 = 28
2. 이주민 인권 보호를 위한 국제적 노력 = 31
3. 이주민의 권리 침해 실태 = 35
4. 이주민의 권리: 이주노동자와 난민 = 37
5. 국가별 이주민 인권 = 44

Ⅳ. 국내외 다문화 인권교육 프로그램 비교 분석 = 64
1. 한국 = 64
2. 캐나다 = 65
3. 미국 = 74
4. 독일 = 86
5. 비교 분석이 다문화 인권교육 프로그램 개발에 갖는 시사점 = 92

Ⅴ. 다문화 인권교육 프로그램의 실제 = 96
1. 다문화 인권교육 프로그램 요구 분석 = 96
2. 다문화 인권교육 프로그램의 구성 = 105

참고문헌 = 108

부록 1 다문화 인권교육 프로그램 교육 수요 조사 설문지 = 111
부록 2 이주민 인권실태 조사 설문지 = 119

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