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人權敎育の未來 :
池田寬 著 ;部落解放·人權硏究所 編
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 池田寬 |
| 단체저자명 | 部落解放·人權硏究所 |
| 서명/저자사항 | 人權敎育の未來 :敎育コミュニティの形成と學校改革 /池田寬 著 ;部落解放·人權硏究所 編 |
| 발행사항 | 大阪 :解放出版社,2005 |
| 형태사항 | 146p ;19cm |
| ISBN | 4759220321 |
| 내용주기 | 第１章 敎育コミュニティづくりの現狀と課題 ＝ ２ １ なぜ敎育コミュニティなのか ＝ ２ ２ 共同の具?的展開 ＝ １６ ３ 殘された課題について ＝ ２８ コミュニティの再生と學校改革―米國の參加·協動論 ＝ ３６ １ コミュニティの再發見 ＝ ３６ ２ 學校改革とコミュニティの創造 ＝ ４４ シカゴ敎育改革の理念と學校再建への取り組み（上） ＝ ６７ １ プロロ―グ ＝ ６８ ２ アメリカ敎育事情 ＝ ７０ ３ シカゴ敎育改革の基本理念 ＝ ７８ 新しいソシキ―システム論について ＝ ８８ 敎育コミュニティの理論―市民性敎育の實現のために ＝９０ １ はじめに···act locally, think globally ＝ ９０ ２ 個人主義と敎育の問題 ＝ ９３ ３ 敎育の公共的目的 ＝ １０１ ４ 敎育とコミュニティ ＝ １０９ 地域敎育からみた學力問題 ＝ １２４ １ 學力と學校敎育の三つの目的 ＝ １２５ ２ 學力と生知 ＝ １２７ ３ 學校知とはどういうものか ＝ １２９ ４ 生活知の再構築と生活知に裏打ちされた學び ＝ １３２ 解放敎育の三つのモデル ＝ １３６ 市民（ｃｉｔｉｚｅｎ）をつくる ＝ １４１ |
| 비통제주제어 | 인권,교육,학교,개혁 |
| 가격정보 | ￥1600 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM18228 | 323.07 지73ㅇ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM18229 | 323.07 지73ㅇ c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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목차 일부
第１章 敎育コミュニティづくりの現狀と課題 ＝ ２ １ なぜ敎育コミュニティなのか ＝ ２ ２ 共同の具?的展開 ＝ １６ ３ 殘された課題について ＝ ２８ コミュニティの再生と學校改革―米國の參加·協動論 ＝ ３６ １ コミュニティの再發見 ＝ ３６ ２ 學校改革とコミュニティの創造 ＝ ４４ シカゴ敎育改革の理念と學校再建への取り組み（上） ＝ ６７ １ プロロ―グ ＝ ６８ ２ アメリカ敎...
목차 전체
第１章 敎育コミュニティづくりの現狀と課題 ＝ ２ １ なぜ敎育コミュニティなのか ＝ ２ ２ 共同の具?的展開 ＝ １６ ３ 殘された課題について ＝ ２８ コミュニティの再生と學校改革―米國の參加·協動論 ＝ ３６ １ コミュニティの再發見 ＝ ３６ ２ 學校改革とコミュニティの創造 ＝ ４４ シカゴ敎育改革の理念と學校再建への取り組み（上） ＝ ６７ １ プロロ―グ ＝ ６８ ２ アメリカ敎育事情 ＝ ７０ ３ シカゴ敎育改革の基本理念 ＝ ７８ 新しいソシキ―システム論について ＝ ８８ 敎育コミュニティの理論―市民性敎育の實現のために ＝９０ １ はじめに···act locally, think globally ＝ ９０ ２ 個人主義と敎育の問題 ＝ ９３ ３ 敎育の公共的目的 ＝ １０１ ４ 敎育とコミュニティ ＝ １０９ 地域敎育からみた學力問題 ＝ １２４ １ 學力と學校敎育の三つの目的 ＝ １２５ ２ 學力と生知 ＝ １２７ ３ 學校知とはどういうものか ＝ １２９ ４ 生活知の再構築と生活知に裏打ちされた學び ＝ １３２ 解放敎育の三つのモデル ＝ １３６ 市民（ｃｉｔｉｚｅｎ）をつくる ＝ １４１
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