곽해룡 지음
자료유형 | 단행본 |
---|---|
개인저자 | 곽해룡 곽해룡 |
서명/저자사항 | 학교에서 평등을 말하다 /곽해룡 지음 |
발행사항 | 서울 :삼성경제연구소,2006 |
형태사항 | 127p ;21cm |
총서사항 | SERI 연구에세이 ;051 |
ISBN | 8976332113(세트) 8976333020 04320 |
서지주기 | 참고문헌: p. 124-127 |
내용주기 | 프롤로그 = 5 1. 교육의 기초로서의 평등 = 11 1 평등 교육의 필요성 = 13 2 학교에서 배우는 평등 = 18 2. 갈등을 겪는 교사들 = 21 1 위계질서와 권위주의 = 23 2 경험과 지식을 독점하는 교사들 = 27 3 왜 서로를 경계하는가 = 36 4 수평적 인간관계 = 47 3. 인격적 만남이 사라진 사제지간 = 53 1 무너지는 교사의 권위 =55 2 교육의 현장에까지 미치는 돈의 위력 = 57 3 간섭과 차별로 멍드는 아이들 = 63 4 아이들은 늘 반란을 꿈꾼다 = 69 4. 와해되는 또래집단 = 73 1 친구를 적과 동지로 나누는 아이들 = 76 2 상처받은 영혼들의 맹목적인 증오 = 80 3 아이들과 부르는 희망의 노래 = 85 5. 학교에서 시작하는 평등의 기초 = 87 1 열린 학교에 아이들이 모인다 = 89 2 학교사회 개혁의 몸짓들 = 96 3 새로 쓰는 학교사회 리더십 = 115 에필로그 = 121 참고문헌 = 124 |
비통제주제어 | 평등교육,학교교육 |
가격정보 | \5000 |
서평 (0 건)
*주제와 무관한 내용의 서평은 삭제될 수 있습니다.
서평추가