| 내용주기 | 책을 내면서 = 3 제1장 한국 대학도서관과 주제화 = 15 1. 한국의 대학도서관 무엇이 문제인가 = 15 1) 대학도서관에 대한 기억 = 15 2) 대학도서관 개혁운동의 의미 = 17 3) 대학도서관 서비스에 대한 의문 = 18 2. 이 책은 무엇을 말하는가 = 22 1) 서술의 목적 = 22 2) 책의 내용 = 26 3. 이 책은 어떻게 이야기하는가 = 27 1) 문헌정보학 연구와 질적 방법 = 27 2) 서울의 단계와 방법 = 32 4. 관련 연구 = 33 1) 대학도서관 참고서비스의 영역확대 및 주제화에 대한 연구 = 33 2) 주제전문사서의 양성을 위한 교육프로그램에 대한 연구 = 38 3) 대학도서관 조직의 주제화에 대한 연구 = 41 4) 부산대학교 도서관의 주제화에 대한 연구 = 43 5. 책의 범위와 한계 = 48 6. 용어의 정의 = 50 제2장 대학도서관의 주제화 과정 - 부산대학교 도서관의 경우 = 54 1. 들어가며 = 54 2. 도서관개혁운동의 충격과 사서진의 각성 = 57 1) 개혁운동의 함성 = 57 2) 사서진의 업무개발 = 61 3. 도서관 이원화 실험 = 66 4. 도서관개혁운동 이후 10년 = 72 5. 주제도서관으로의 발돋움 = 77 1) 주제화를 위한 논의와 준비 = 77 2) 주제자료실의 운영 = 82 6. 나오며 = 89 제3장 대학도서관 주제서비스의 현단계 - 부산대학교 도서관 이용자를 중심으로 = 90 1. 들어가며 = 90 2. 이용자의 학문생활과 도서관의 주제서비스 = 92 1) 교수의 학문하기와 자료이용 = 92 2) 대학원생의 논문쓰기와 도서관이용 = 109 3) 대학원생의 수업듣기와 도서관살이 = 132 3. 나오며 = 149 제4장 대학도서관 주제서비스의 현단계 - 부산대학교 도서관 사서를 중심으로 = 152 1. 들어가며 = 152 2. 주제자료실 사서진의 이야기 = 153 1) 주제도서관 시스템 = 157 2) 이용자서비스 = 160 3) 자료개발 = 171 4) 사서의 계속교육 = 182 3. 나오며 = 185 제5장 한국 대학도서관 운영의 주제화 해법 = 188 1. 들어가며 = 188 2. 조직의 주제화 = 190 1) 주제자료실의 운영 = 190 2) 이용자서비스의 주제화 = 200 3) 자료개발의 주제화 = 205 3. 주제사서의 양성 = 209 1) 대학도서관 인력개발의 측면 = 211 2) 문헌정보학 교육의 측면 = 213 4. 나오며 = 219 제6장 마무리 = 220 1. 요약 = 220 2. 제언 = 226 1) 주제도서관 모형 = 226 2) 후속연구를 위한 제언 = 233 부록 1. 부산대학교 도서관 주제자료실 사서와의 면담을 위한 주요 질문 = 236 부록 2. 부산대학교 도서관 이용자와의 면담을 위한 주요 질문 = 243 참고문헌 = 248 찾아보기 = 267
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