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동북아아시아 3국 학생 및 교원의 상호이해에 관한 의식조사 연구 /
한만길 [등저]
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM15066 | 379.51 통69ㄷ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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목차 일부
Ⅰ. 서 론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구내용 = 4
3. 연구 방법 = 5
4. 설문조사의 개요 = 5
Ⅱ. 중국 및 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 9
1. 중국 교과서를 통해 본 한국 이해 = 11
2. 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 27
Ⅲ. 한.중.일 3국의 상호 국가인...
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구내용 = 4
3. 연구 방법 = 5
4. 설문조사의 개요 = 5
Ⅱ. 중국 및 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 9
1. 중국 교과서를 통해 본 한국 이해 = 11
2. 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 27
Ⅲ. 한.중.일 3국의 상호 국가인...
목차 전체
Ⅰ. 서 론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구내용 = 4
3. 연구 방법 = 5
4. 설문조사의 개요 = 5
Ⅱ. 중국 및 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 9
1. 중국 교과서를 통해 본 한국 이해 = 11
2. 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 27
Ⅲ. 한.중.일 3국의 상호 국가인식 실태 = 43
1. 국가 이미지 및 국민의식 수준 = 45
2. 한.중.일 3국의 분야별 정보인지 수준 = 66
3. 소결 = 81
Ⅳ. 한.중.일 3국의 국가 호감도 = 83
1. 한.중.일 3국에 대한 국가 호감도 = 85
2. 주요 국가에 대한 국가 호감도 = 88
3. 소결 = 92
Ⅴ. 한.중.일 3국의 상호교류 인식, 생활만족도 = 95
1. 한.중.일 3국의 상호교류 인식 = 97
2. 교원.학생의 생활만족도 및 관심사항 = 108
3. 소결 = 116
Ⅵ. 요약 및 제언 = 117
1. 요약 = 119
2. 제언 = 129
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구내용 = 4
3. 연구 방법 = 5
4. 설문조사의 개요 = 5
Ⅱ. 중국 및 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 9
1. 중국 교과서를 통해 본 한국 이해 = 11
2. 일본 교과서를 통해 본 한국 이해 = 27
Ⅲ. 한.중.일 3국의 상호 국가인식 실태 = 43
1. 국가 이미지 및 국민의식 수준 = 45
2. 한.중.일 3국의 분야별 정보인지 수준 = 66
3. 소결 = 81
Ⅳ. 한.중.일 3국의 국가 호감도 = 83
1. 한.중.일 3국에 대한 국가 호감도 = 85
2. 주요 국가에 대한 국가 호감도 = 88
3. 소결 = 92
Ⅴ. 한.중.일 3국의 상호교류 인식, 생활만족도 = 95
1. 한.중.일 3국의 상호교류 인식 = 97
2. 교원.학생의 생활만족도 및 관심사항 = 108
3. 소결 = 116
Ⅵ. 요약 및 제언 = 117
1. 요약 = 119
2. 제언 = 129
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- (역사와 쟁점으로 살펴보는) 한국의 병역제도
- 김신숙 지음
- 메디치미디어, 2020
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- 한국 병역정책의 바람직한 진로 /
- 정주성 ;정원영
- 한국국방연구원,, 2003
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- (주석) 형사소송법 .1-4
- 김희옥
- 韓國司法行政學會, 2017
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- 사람이 사는 미술관
- 박민경 지음
- 그래도봄, 2023
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- 노동조합 및 노동관계조정법 주해 . 1-3
- 노동법실무연구회 지음
- 박영사, 2023
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