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人權文化をみんなの手に :
部落解放ㆍ人權硏究所 編
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 단체저자명 | 부락해방인권연구소 |
| 서명/저자사항 | 人權文化をみんなの手に :「人權敎育のための世界プログラム」スタ一ト /部落解放ㆍ人權硏究所 編 |
| 발행사항 | 大阪 :解放出版社,2005 |
| 형태사항 | 142p :삽화 ;21cm |
| ISBN | 4759221387 |
| 서지주기 | 參考文獻 收錄 |
| 내용주기 | 發刊にあたって = 3 第1部 總論 はじめに = 7 人權敎育の定義と?世界プログラム?の說明 = 8 初等?中等學校システムにおける人權敎育の留意点 = 11 初等?中等學制度における人權敎育の要素 = 12 國レベルにおける實施戰略 = 13 行動計畵の實施の調整 = 16 國際的な協力および支援?評價 = 17 ?世界プログラム?を踏まえた今後の課題 = 18 おわりに = 21 第2部 各論 *學校發?人權敎育のすすめ -人權敎育のための?國連10年?から ?世界プログラム?へ- ●桂正孝 1. 人權敎育行政の新たな展開 = 23 2. 居場所を失った子どもたち = 25 3. 激變する生育環境と敎育の空洞化 = 27 4. 人權敎育推進のしくみとなかみ = 28 5. 指導方法上の留意点 = 30 1. ?人權敎育のための國連10年?と地方自治體 = 32 2. 人權行政としての自治體行政 = 34 3. 行政の體制整備 = 35 4. 人權敎育の推進 = 37 5. 人權としての敎育 = 39 1. 企業評價の變遷と課題 = 41 2. 經濟團體による企業の社會的責任論 = 43 3. 國連から企業への要請活動 = 44 4. 國際標準化機構(ISO)と企業の社會的責任 = 46 5. ?人權敎育のための國連10年?のまとめと課題 = 47 6. 企業での人權敎育を進めるために = 50 1. はじめに-?市民社會組織?と?學校敎育?の關係をめぐって = 52 2. ?國連10年?を實現した市民社會のパワ?vs低調な各國政府の取り組み = 53 3. 市民社會組織から?政府?行政へ- = 54 4. 市民社會組織と公的機關のパ?トナ?シップ = 60 第3部 資料 1. 人權委員會決議 人權敎育のための國連10年のフォロ?アップ = 65 2. 人權敎育のための世界プログラム(國連總會決議) = 67 3. 人權敎育の世界プログラム第1段階(2005年-2007年)のための行動計?(案) = 70 4. 國際人權諸文書に盛り?まれている人權敎育の規定 = 100 5. 一般的意見第1號(2001年)第2條1項:敎育の目的(子どもの權利委員會) = 108 6. 世界敎育フォ?ラム = 119 7. 原口幸市日本政府團連代表部常駐代表による演說(?譯) = 121 8. 人權敎育及び人權啓?の推進に關する法律 = 123 9. 人權敎育の指導方法等の在り方について?第1次とりまとめ? = 126 10. ?持續可能な開發のための敎育の10年?(國連總會決議) = 137 11. ?持續可能な開發のための敎育の10年?國際實施計畵 (?粹) = 139 |
| 비통제주제어 | 인권 |
| 가격정보 | ￥1000 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM13947 | 370.114 부231ㅇㄱ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM14542 | 370.114 부231ㅇㄱ c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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