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いま平和とは何か :
藤原修 ;岡本三夫 [共]編
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 등원수 강본삼부 |
| 서명/저자사항 | いま平和とは何か :平和學の理論と實踐 /藤原修 ;岡本三夫 [共]編 |
| 발행사항 | 京都 :法律文化社,2004 |
| 형태사항 | x, 307p :揷圖 ;19cm |
| 총서사항 | グロ－バル時代の平和學 ;1 |
| ISBN | 4589027607 |
| 서지주기 | 參考文獻收錄 |
| 내용주기 | <グロ?バル時代の平和學>刊行の辭 序論 グロ?バル時代の平和學の意義と課題 - 藤原修 = 1 ―世界暴力構造の解明と克服に向けて 第１章 グロ?バル化時代における平和學の展望 - 武者小路公秀 = 13 １ グロ?バル化時代の平和學としての人間安全保障論 = 13 ２ グロ?バル化時代の行動暴力のもとの人間不安全狀況 = 18 ３ グロ?バル化構造暴力と批判主義政治經濟學的平和學 = 24 ４ グロ?バル化文化暴力とカルチュラル?スタディ?ズ平和學 = 30 ５ まとめ = 36 第２章 イラク戰爭と二一世紀の世界秩序 - 板垣雄三 = 42 １ はじめに = 42 ２ 反テロ戰爭のコンテクストとイラク戰爭 = 44 ３ プロセスとしての民主主義と多元的世界 = 51 ４ 帝國の終わりと國際社會を橫溢する公共性 = 59 ５ むすび―新秩序構想のインキュベ?ション = 65 第３章 世界史認識と平和 - 油井大三郞 = 68 １ はじめに = 68 ２ 人間の本能と戰爭の起源 = 70 ３ 近代化は戰爭を抑止したのか = 77 ４ ?戰爭の記憶?とナショナリズムの相對化 = 82 ５ 結びにかえて = 91 第４章 平和學へのアプロ?チ - 岡本三夫 = 99 １ はじめに = 99 ２ 暴力と平和の多義性について = 100 ３ 攻?性生得論と戰爭 = 111 ４ 革命と?人道的介入?における暴力行使 - 116 ５ 平和學の價値指向性と倫理性 = 118 ６ おわりに = 122 第５章 民主主義の非暴力化をめざして - 萩原能久 = 129 １ 民主主義と平和？―絶對的價値に祭り上げられたイデオロギ? = 129 ２ 民主主義と平和の理論―Ｊ?ガルトゥングとＢ?ラセット = 132 ３ 近代民主主義の前提に?む暴力性 = 136 ４ ポパ?の民主主義論―流血なき解任システムとしてのデモクラシ? = 141 ５ 他者性の問題―少?派に認められるべき無條件に平等なチャンス = 146 ６ 結びにかえて = 151 第６章 ジェンダ?と平和 - 森玲子 = 157 １ はじめに = 157 ２ ジェンダ?とフェミニズム = 159 ３ ジェンダ?の視点導入の意義 = 164 ４ ジェンダ??パ?スペクティブと平和 = 166 ５ ジェンダ??パ?スペクティブによる平和的社會システム構築の提案 = 175 ６ 終わりに = 180 第７章 宗敎と平和 - 鈴木規夫 = 185 １ はじめに = 185 ２ 構築された宗敎 = 187 ３ 發明された平和 = 200 ４ むすびに = 209 第８章 平和主義とは何か - 藤原修 = 219 １ はじめに = 219 ２ 平和主義と似て非なるもの―疑似平和主義 = 221 ３ 總說―戰爭と平和をめぐる思想?態度の基本類型 = 225 ４ 相對平和主義?防衛主義?聖戰 = 228 ５ 絶對平和主義 = 231 ６ 正戰の復權と歷史的平和主義 = 237 ７ むすびにかえて―戰後日本の平和主義 = 240 第９章 プルトニウム問題と科學者平和運動 - 鈴木達治郞 = 248 １ 科學者と平和―深い關係と認識ギャップ = 248 ２ プルトニウム問題と科學?技術の二面性 = 253 ３ 科學者平和誓約運動について = 262 ４ 平和のための科學技術―科學者の社會的責任とその實蹟 = 271 第10章 平和敎育―平和を創る人を育てる - 村上登司文 = 278 １ はじめに = 278 ２ 日本の平和敎育の展開 = 281 ３ 平和敎育の實蹟狀況と子どもの平和意識 = 287 ４ 世界の平和敎育 = 294 ５ まとめと平和敎育の課題 = 300 |
| 비통제주제어 | 평화학,민주주의,평화주의,국제문제 |
| 가격정보 | ￥2500 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM13874 | 327.172 등67ㅇ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM14573 | 327.172 등67ㅇ c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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