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통합학급 담당 교원 대상 초등반 교원 인권 연수과정

국가인권위원회

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도서 상세정보: 도서 상세정보

서지사항정보
자료유형	인권위 간행물
단체저자명	국가인권위원회
서명/저자사항	통합학급 담당 교원 대상 초등반 교원 인권 연수과정 /국가인권위원회[편]
발행사항	서울 :국가인권위원회,2005.
형태사항	1책(면수복잡) ;31 cm.
일반주기	국가인권위원회 발간자료 (인권교육담당관실)

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스
1	EM13039	인권위 05-24	인권도서관/인권도서관/	대출가능
2	EM13040	인권위 05-24 c.2	인권도서관/인권도서관/	대출가능

연수과정 소개

▣ 교육일정 = i
▣ 연수원 안내 = iii
▣ 강사 및 운영진 = vi
▣ 연수생 명단 = vii

Ⅰ. 강의 원고
▣ 인권의 이해 / 배경내, 류은숙 = Ⅰ-1

▣ 소수자 인권 이해 = Ⅰ-11

▣ 장애학생의 인권 = Ⅰ-23

▣ 통합교육의 현장사례 = Ⅰ-31

▣ 통합교육과 법 = Ⅰ-45

Ⅱ...

목차 전체

연수과정 소개

▣ 교육일정 = i
▣ 연수원 안내 = iii
▣ 강사 및 운영진 = vi
▣ 연수생 명단 = vii

Ⅰ. 강의 원고
▣ 인권의 이해 / 배경내, 류은숙 = Ⅰ-1

▣ 소수자 인권 이해 = Ⅰ-11

▣ 장애학생의 인권 = Ⅰ-23

▣ 통합교육의 현장사례 = Ⅰ-31

▣ 통합교육과 법 = Ⅰ-45

Ⅱ. 함께 하는 프로그램
▣ 마음열기 = Ⅱ-1
▣ 소수자 인권 “등 뒤에 붙은 인권” = Ⅱ-5
▣ 나 만나기 “나를 둘러싼 차별과 이별하기” = Ⅱ-9
▣ 워크숍 “다르게 함께 사는 학교 만들기” = Ⅱ-11
▣ 인권 매뉴얼 “장애학생 권리지침” = Ⅱ-13
▣ 시작하는 작은 발걸음 “실천약속 만들기” = Ⅱ-15

Ⅲ. 가슴을 터놓고 이야기하기
▣ 터부토론 “통합교육의 타당성” = Ⅲ-1

▣ 간담회 “장애학생의 하루와 통합교육”

Ⅳ. 부록

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