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내 집을 차지한 이방인
샤하다, 라자
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 샤하다, 라자 유혜경 Shehadeh, Raja |
| 서명/저자사항 | 내 집을 차지한 이방인 /라자 샤하다 지음 ;유혜경 옮김 |
| 발행사항 | 서울 :책씨,2005 |
| 형태사항 | 311p :삽화 ;22cm |
| 원서명 | Strangers in the house |
| ISBN | 8995575727 03840 |
| 비통제주제어 | 집,이방인,STRANGERS,HOUSE |
| 가격정보 | \11800 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM12603 | 956.95 S542ㄴ유 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
|
목차 일부
머리말 = 5
제1부 이론적 · 방법론적 쟁점들
제1장 세대담론과 세대사회학의 과제 = 17
1. 왜 세대인가 = 17
2. 한국사회의 세대담론 = 19
3. 세대연구의 지적 지형과 과제: 한국적 맥락에서 = 40
제2장 사회변동과 세대구분의 문제 = 47
1. '동시대의 비동시대성' = 47
2. 사회변동과 세대현상: 이론적 논의...
제1부 이론적 · 방법론적 쟁점들
제1장 세대담론과 세대사회학의 과제 = 17
1. 왜 세대인가 = 17
2. 한국사회의 세대담론 = 19
3. 세대연구의 지적 지형과 과제: 한국적 맥락에서 = 40
제2장 사회변동과 세대구분의 문제 = 47
1. '동시대의 비동시대성' = 47
2. 사회변동과 세대현상: 이론적 논의...
목차 전체
머리말 = 5
제1부 이론적 · 방법론적 쟁점들
제1장 세대담론과 세대사회학의 과제 = 17
1. 왜 세대인가 = 17
2. 한국사회의 세대담론 = 19
3. 세대연구의 지적 지형과 과제: 한국적 맥락에서 = 40
제2장 사회변동과 세대구분의 문제 = 47
1. '동시대의 비동시대성' = 47
2. 사회변동과 세대현상: 이론적 논의 = 49
3. 세대구분을 둘러싼 쟁점들 = 55
4. 한국사회에서의 세대구분 = 58
5. 각 세대의 역사적 · 문화적 경험과 세대특성 = 63
제3장 세대 개념을 둘러싼 논의 지형 = 71
1. 세대: 개념의 혼란 = 71
2. 친족집단, 코호트, 세대 = 73
3. 세대의 재개념화: 만하임의 세대개념을 넘어서 = 80
4. 세대의식과 경험공유의 효과 = 87
5. 세대에 대한 사회 · 역사적 접근을 제안하며 = 93
제4장 세대연구의 쟁점들 = 97
1. 이론적 논의의 활성화를 위해 = 97
2. 세대의 개념화를 둘러싼 쟁점 = 99
3. 이론적 · 방법론적 쟁점들 = 106
4. 세대연구의 진전을 위해 = 125
제2부 한국사회의 세대문제
제5장 세대차이와 갈등 ①: 세대차이 인지와 일상적 이론 = 131
1. 자료의 수집과 분석방법 = 131
2. 세대차이 인지와 일상적 이론에 관한 분석틀 = 135
3. 세대차이 인지의 계기 = 138
4. 세대차이에 관한 일상적 이론 = 142
5. 종합적 논의 = 155
제6장 세대차이와 갈등 ②: 세대별 특성과 평가 = 159
1. 머리말 = 159
2. 세대별 특성 = 160
3. 세대특성에 대한 평가 = 171
4. 세대차이에 대한 인지유형과 세대갈등 = 174
5. 세대차이와 갈등의 현실 = 182
제7장 신세대의 일산적 의식과 하위문화 = 187
1. 신세대, 허상과 실상 사이 = 187
2. 이론적 논의 = 189
3. 연구내용 및 접근방법 = 200
4. 자료분석 결과 = 203
5. 신세대롸의 화해를 향해 = 221
제8장 신세대의 세대경험과 의식구조 = 227
1. 머리말 = 227
2. 신세대는 누구인가? = 228
3. 신세대의 역사적 · 문화적 경험 = 237
4. 신세대의 의식구조와 행위양식 = 240
5. 미래에 대한 전망 = 250
제9장 기성세대의 생애사와 세대차이 인지 = 255
1. 세대경험과 생애사: 왜 생애사인가? = 255
2. 생애사 접근법과 세대연구 = 257
3. 자료수집 및 분석 방법 = 262
4. 자료분석 결과 = 267
5. 기성세대의 생애경로 유형 = 303
제10장 세대갈등을 넘어서 = 309
1. 세대차이와 갈등의 존재 = 309
2. 세대갈등의 순기능과 역기능 = 313
3. 세대갈등을 넘어서 = 317
· 참고문헌 = 327
· 찾아보기 = 337
· 원고출처 = 342
제1부 이론적 · 방법론적 쟁점들
제1장 세대담론과 세대사회학의 과제 = 17
1. 왜 세대인가 = 17
2. 한국사회의 세대담론 = 19
3. 세대연구의 지적 지형과 과제: 한국적 맥락에서 = 40
제2장 사회변동과 세대구분의 문제 = 47
1. '동시대의 비동시대성' = 47
2. 사회변동과 세대현상: 이론적 논의 = 49
3. 세대구분을 둘러싼 쟁점들 = 55
4. 한국사회에서의 세대구분 = 58
5. 각 세대의 역사적 · 문화적 경험과 세대특성 = 63
제3장 세대 개념을 둘러싼 논의 지형 = 71
1. 세대: 개념의 혼란 = 71
2. 친족집단, 코호트, 세대 = 73
3. 세대의 재개념화: 만하임의 세대개념을 넘어서 = 80
4. 세대의식과 경험공유의 효과 = 87
5. 세대에 대한 사회 · 역사적 접근을 제안하며 = 93
제4장 세대연구의 쟁점들 = 97
1. 이론적 논의의 활성화를 위해 = 97
2. 세대의 개념화를 둘러싼 쟁점 = 99
3. 이론적 · 방법론적 쟁점들 = 106
4. 세대연구의 진전을 위해 = 125
제2부 한국사회의 세대문제
제5장 세대차이와 갈등 ①: 세대차이 인지와 일상적 이론 = 131
1. 자료의 수집과 분석방법 = 131
2. 세대차이 인지와 일상적 이론에 관한 분석틀 = 135
3. 세대차이 인지의 계기 = 138
4. 세대차이에 관한 일상적 이론 = 142
5. 종합적 논의 = 155
제6장 세대차이와 갈등 ②: 세대별 특성과 평가 = 159
1. 머리말 = 159
2. 세대별 특성 = 160
3. 세대특성에 대한 평가 = 171
4. 세대차이에 대한 인지유형과 세대갈등 = 174
5. 세대차이와 갈등의 현실 = 182
제7장 신세대의 일산적 의식과 하위문화 = 187
1. 신세대, 허상과 실상 사이 = 187
2. 이론적 논의 = 189
3. 연구내용 및 접근방법 = 200
4. 자료분석 결과 = 203
5. 신세대롸의 화해를 향해 = 221
제8장 신세대의 세대경험과 의식구조 = 227
1. 머리말 = 227
2. 신세대는 누구인가? = 228
3. 신세대의 역사적 · 문화적 경험 = 237
4. 신세대의 의식구조와 행위양식 = 240
5. 미래에 대한 전망 = 250
제9장 기성세대의 생애사와 세대차이 인지 = 255
1. 세대경험과 생애사: 왜 생애사인가? = 255
2. 생애사 접근법과 세대연구 = 257
3. 자료수집 및 분석 방법 = 262
4. 자료분석 결과 = 267
5. 기성세대의 생애경로 유형 = 303
제10장 세대갈등을 넘어서 = 309
1. 세대차이와 갈등의 존재 = 309
2. 세대갈등의 순기능과 역기능 = 313
3. 세대갈등을 넘어서 = 317
· 참고문헌 = 327
· 찾아보기 = 337
· 원고출처 = 342
-
- 한국전쟁과 중국.
- 행정자치부 정부기록보존소 수집과 편
- 행정자치부 정부기록보존소 수집과,, 2002
-
- 시민의 한국사 . 1-2
- 한국역사연구회 지음
- 돌베개, 2022
-
- 오월애 : 못다한 오월의 이야기 [비디오 녹화자료]...
- 이오스 엔터테인먼트, 2012
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- 국제정치와 전쟁전략 :
- 안드레아스 힐그루버 지음 ;류제승 옮김
- 한울,, 1996.
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- 지운, 지워지지 않는 : 사진이 들려주는 전쟁과 인권...
- Partridge, Elizabeth
- 너머학교, 2023
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