목차 일부
책을 읽기 전에 = 5
1. 근대의 옷을 입은 신여성의 출현 = 14
1 근대와 여성의 만남 = 17
2 일본의 '모던 걸'과 조선의 '신여성' = 22
3 여성에 관한 관찰은 편견과 혹평으로 충만한 바 = 31
2. 변화와 갈등의 물결을 타다 = 34
1 '신여성' 담론의 계보학 = 37
2 여성 해방 욕구의 분출_...
목차 전체
책을 읽기 전에 = 5
1. 근대의 옷을 입은 신여성의 출현 = 14
1 근대와 여성의 만남 = 17
2 일본의 '모던 걸'과 조선의 '신여성' = 22
3 여성에 관한 관찰은 편견과 혹평으로 충만한 바 = 31
2. 변화와 갈등의 물결을 타다 = 34
1 '신여성' 담론의 계보학 = 37
2 여성 해방 욕구의 분출_1980~1910년대 = 38
3 동경의 대상으로 자리한 신여성_1920~1930년대 중반 = 43
4 원피스를 벗어던지고 '전사'로_1930년대후반~1945년대 = 55
3. 자기정체성에 눈뜨다 = 66
1 동화 혹은 저항, 식민지 신여성의 선택 = 69
2 타자로서의 근대, 서구와 일본 = 72
3 민족주의와 페미니즘 앞에서 분열된 자아 = 92
4 미완성의 과제, 여성의 근대 = 109
4. 성과 사랑의 자유를 부르짖다 = 116
1 '연애'의 탄생 = 119
2 다양한 성 담론 = 125
3 향락과 퇴폐로 얼룩진 성 = 144
4 세 가지 사랑의 유형 = 149
5 '근대'의 표상으로서의 성과 사랑 = 157
5. 단발에 스카프를 두르고 종로거리를 활보하다 = 170
1 근대성의 분열과 여성의 몸 = 173
2 몸과 성 정체성의 변화 = 175
3 단발 시대의 도래 = 182
4 스포츠를 즐기는 여성들 = 197
5 신여성의 몸과 근대성 = 207
6. 소비와 유행의 선두에 서다 = 214
1 근대의 도시 문화 = 217
2 모던 걸의 소비 문화 = 222
3 도시의 욕망이 흐르는 카페 = 231
4 사치와 허영이라는 낙인 = 238
5 전통의 역할과 식민지 현실 = 248
7. 학교에 가다 = 270
1 여성 교육의 근대화와 한계 = 273
2 여성 교육의 실태와 현상 = 276
3 일본에 동화시키기 = 286
4 우민화 정책의 희생자 = 290
5 식민 제국을 위해 노동하는 여성들 = 293
8. 학교제도를 비판하다 = 306
1 여성을 타지화하는 식민 교육 = 309
2 우리에게 맞는 교육을! = 312
3 교육 기회의 불평등_1920년대 = 319
4 방향과 목표를 상실한 식민 교육_1930년대 이후 = 326
9. 직업전선에 뛰어들다 = 336
1 신여성과 직업 = 339
2 경제 활동과 직업 구조의 변화 = 341
3 제한적이고 불평등한 직업의 기회 = 355
4 능력보다 외모 = 359
5 여성들이 일하는 이유 = 362
수록된 글의 출전 = 376
참고문헌 = 377
찾아보기 = 395
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