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인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발 . 제1권 연구결과보고서

국가인권위원회

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인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발 . 제1권  연구결과보고서 표지이미지
도서 상세정보
서지사항정보
자료유형인권위 간행물
개인저자김은희
이명희
김지우
배희은
최성윤
정인식
이기택
백현탁
임성희
한종선
김태선
반성현
강미선
유지민
단체저자명국가인권위원회
인권정책연구소
에듀니티랩
서명/저자사항인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발.연구수행기관: 인권정책연구소,에듀니티랩;연구책임자:김은희 ;공동연구원: 이명희,김지우,배희은,최성윤,정인식,이기택,백현탁,임성희 ,한종선 ,김태선 ,반성현 ;연구보조원: 강미선,유지민
발행사항서울 :국가인권위원회,2023
형태사항xx, 266 p. :표 ;26 cm
ISBN9791172140038 94370
9791172140021 94370(전3권)
정부문서번호11-1620000-000966-01
일반주기 국가인권위원회 발간자료(인권교육운영과)
서지주기참고문헌: p. 263-266
내용주기전3권으로 발간됨 : 1권 연구결과보고서, 2권 1년차 주요 교육과정 메타데이터 자료집, 3권 모듈형 기본교재 50종
비통제주제어인권교육,인권교육과정,모듈형교육과정,모듈형기본교재,인권교육기본교재,인권교육원,인권교육원교육프로그램,메타데이터
가격정보
바로가기URL : 인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발(제2권) : 1년차 주요 교육과정 메타데이터 자료집
URL : 인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발(제3권) : 모듈형 기본교재 50종
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1 EM056152 인권위 23-67 1 인권도서관/인권도서관/ 대출가능
2 EM056153 인권위 23-67 1 c.2 인권도서관/인권도서관/ 대출가능

원문정보

  • 인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발 . 제1권 연구결과보고서  원문

목차 일부

인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발.제1권 : 연구결과보고서 

목차

I. 연구의 조사 개요
1. 연구조사 개요     2
가. 연구의 배경과 의미    2
나. 연구의 필요성    4
다. 연구의 목적     5
2. 연구의 내용과 방법     6
가. 연구의 범위와 내용     6
나. 연구의 방법      26

II. 국내 인권교육 문헌 및 해외 사례
1. 국내 인권교육 문헌...

목차 전체

인권교육원 교육 프로그램 및 기본교재 개발.제1권 : 연구결과보고서 

목차

I. 연구의 조사 개요
1. 연구조사 개요     2
가. 연구의 배경과 의미    2
나. 연구의 필요성    4
다. 연구의 목적     5
2. 연구의 내용과 방법     6
가. 연구의 범위와 내용     6
나. 연구의 방법      26

II. 국내 인권교육 문헌 및 해외 사례
1. 국내 인권교육 문헌 조사    32
가. 국내 선행연구 분석    32
나. 국가인권위원회 인권교육 콘텐츠 목록 조사    39
2. 국제 인권교육 기준    41
가. 유엔 인권최고대표사무소    41
나. 아시아·태평양 인권정보센터    42
다. 유엔 세계인권교육프로그램 행동계획    46
3. 해외 주요기관의 인권교육 과정 및 콘텐츠    48
가. 독일국가인권연구소 인권교육     48
나. 유럽평의회 인권교육    52
다. 유럽인권과 민주주의를 위한 훈련 및 연구센터 인권교육     57
라. 스웨덴 라울발렌베리연구소 인권교육     62
마. 덴마크인권연구소 인권교육    65
바. 캐나다 에퀴타스 인권교육     68

III. 연구조사 결과
1. 연구진행 프로세스 및 운영체계     72
가. 연구의 주요 프로세스     72
나. 연구조사 운영 체계    73
2. 기존 교육과정 점검 결과     77
가. 국가인권위원회 개설 과정 목록 분류    77
나. 주요 12개 과정 운영 현황과 의미    80
3. 교육과정 및 메타데이터 설계를 위한 조사    134
가. 조사 개요    134
나. 전문가 자문단 회의 결과    135
다. 면접조사 결과     140
라. 현장참여조사 결과    148
4. 교육과정 및 메타데이터 검증을 위한 조사    157
가. 조사 개요    157
나. 전문가 자문단 자문 주요 내용    157
다. 연구심의단 적합성조사 주요 내용    166
라. 교육내용 구성(메타데이터) 반영사항    179

IV. 국가인권위원회 인권교육원 운영 중장기 로드맵
1. 국가인권위원회 인권교육원의 역할과 기능    192
가. 국가인권위원회 비전과 인권교육원 운영    192
나. 인권교육원 역할과 기능 점검    193
다. 인권교육원 역할 기능 모델안 제시    195
라. 기타    199
2. 모듈형 교육과정 체계의 완성을 위한 중장기 로드맵    202
가. 교육과정 개발 및 운영 개선 방향     202
나. 인권교육원 모듈형 교육과정 프레임워크     205
다. 과정 및 모듈 개발 로드맵     216

부록 국내 공공기관 교육원의 교육과정 체계    220

첨부 253
1. 현행 국가인권위원회 운영 대비 모듈화 과정 현황
2. 현행 국가인권위원회 교과목 유형 분석표

참고문헌 263
  • 국가인권위원회, 어떻게 만들어야 하는가? /
    국가인권위원회, 어떻게 만들어야 하는가? /
    인권법 제정 및 국가인권기구 설치 민간단체공동추진위원회...
    인권법 제정 및 국가인권기구 설치 민간단체공동추진위원회,, 1999
  • 알기 쉬운 유엔의 탈시설 가이드라인 :  우리나라는 모든 장애인이 시설 밖에서 자유롭게 살 수 있도록 이렇게 해야합니다
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    국가인권위원회, 2023
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    국가인권위원회, 2023
  • 돌봄과 인권 :  돌봄으로 새로 쓴 인권의 문법
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    국가인권위원회
    코난북스, 2022
  • 장애인 자립생활 체험홈.주택 운영실태 및 이용인 인권실태조사
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    국가인권위원회, 2021


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