상세정보
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인권자료실 장서평가
국가인권위원회 . 인권자료실
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-
- 도서 상세정보
| 자료유형 | 인권위 간행물 |
|---|---|
| 개인저자 | 김판준 김용광 |
| 단체저자명 | 국가인권위원회.인권자료실 한국정보관리학회 |
| 서명/저자사항 | 인권자료실 장서평가 /연구수행기관: 한국정보관리학회;연구책임자: 김판준;연구원: 김용광 |
| 발행사항 | 서울 :국가인권위원회,2007 |
| 형태사항 | 110 p. :표 ;30 cm |
| 총서사항 | 인권자료실 장서평가 연구용역보고서 ;2007년 |
| 총서부출표목 | 인권자료실 장서평가 연구용역보고서 ;2007년 |
| 정부문서번호 | 11-1620000-000017-01 |
| 일반주기 |
국가인권위원회 발간자료(인권자료실)
권말 부록: 조사용 설문지(장서에 대한 이용자 만족도와 이용자 요구조사) |
| 서지주기 | 참고문헌: p. 102-103 |
| 비통제주제어 | 장서평가 |
| 가격정보 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM022229 | 인권위 07-41 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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||
| 2 | EM022230 | 인권위 07-41 c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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원문정보
-
인권자료실 장서평가 원문
목차 일부
인권자료실 장서평가
차 례 i
표 차례 iv
그림 차례 v
1. 서 론 1
1.1 연구의 목적 및 필요성 1
1.2 국가인권위원회 인권자료실의 목적 및 성격 3
2. 장서평가의 이론 및 방법 5
2.1 장서평가의 개념 5
2.2 장서평가의 방법 6
2.1.1 자료중심적 평가방법 7
2.1.1.1 서지대조법(list checking)에 의한 평가 7...
차 례 i
표 차례 iv
그림 차례 v
1. 서 론 1
1.1 연구의 목적 및 필요성 1
1.2 국가인권위원회 인권자료실의 목적 및 성격 3
2. 장서평가의 이론 및 방법 5
2.1 장서평가의 개념 5
2.2 장서평가의 방법 6
2.1.1 자료중심적 평가방법 7
2.1.1.1 서지대조법(list checking)에 의한 평가 7...
목차 전체
인권자료실 장서평가
차 례 i
표 차례 iv
그림 차례 v
1. 서 론 1
1.1 연구의 목적 및 필요성 1
1.2 국가인권위원회 인권자료실의 목적 및 성격 3
2. 장서평가의 이론 및 방법 5
2.1 장서평가의 개념 5
2.2 장서평가의 방법 6
2.1.1 자료중심적 평가방법 7
2.1.1.1 서지대조법(list checking)에 의한 평가 7
2.1.1.2 인용연구(인용분석)에 의한 평가 8
2.1.1.3 서가상의 직접 관찰법에 의한 평가 9
2.1.1.4 장서 데이터(장서 통계)에 의한 평가 9
2.1.1.5 기준 적용에 의한 평가 10
2.1.1.6 컨스펙터스 방법에 의한 평가 10
2.1.2 이용중심적 평가방법 12
2.1.2.1 대출 데이터 또는 대출통계의 분석에 의한 평가 12
2.1.2.2 관내이용 데이터의 분석에 의한 평가 13
2.1.2.3 이용자 의견조사에 의한 평가 13
2.1.2.4 자료의 입수 가능성에 의한 평가 14
2.1.2.5 도서관 상호대차 분석에 의한 평가 15
2.1.2.6 문헌 전달능력 측정에 의한 평가 15
2.1.2.7 전자자료의 장서평가 16
2.3 인권자료실 장서평가의 설계 17
2.3.1 인권자료실 장서평가의 목적 및 범위 17
2.3.2 인권자료실 장서평가의 방법과 지표 19
3. 장서 중심적 장서평가 23
3.1 장서 데이터에 의한 평가 및 분석 23
3.1.1 일반 장서 현황 23
3.1.1.1 자료유형별 장서 현황 23
3.1.1.2 출판년별 장서현황 24
3.1.2 주제별 장서현황 26
3.1.2.1 대주제별(10구분) 장서현황 : 전체 학문분야 26
3.1.2.2 중주제별(100구분) 장서현황 : 사회과학 분야 30
3.1.2.3 소주제별 장서현황 : 전체 학문분야 34
3.1.3 장서 증가율 37
3.2 기준에 의한 평가 및 분석 41
4. 이용 중심적 장서평가 45
4.1 대출 데이터에 의한 평가 및 분석 45
4.1.1 일반 이용현황에 대한 평가 및 분석 45
4.1.1.1 자료유형별 평가 및 분석 45
4.1.1.2 자료유형별 이용의 연도별 변화 46
4.1.1.3 출판년별 평가 및 분석 48
4.1.1.4 이용자별 평가 및 분석 50
4.1.2 주제별 이용현황에 대한 평가 및 분석 51
4.1.2.1 대주제별(10구분) 평가 및 분석 : 전체 학문 분야 51
4.1.2.2 중주제별(100구분) 평가 및 분석 : 사회과학 분야 57
4.1.2.3 소주제별(1000구분) 평가 및 분석 : 전체 학문 분야 64
4.1.3 이용 중심적 장서 네트워크 68
4.2 이용자 의견조사에 의한 평가 및 분석 74
4.2.1 장서에 대한 이용자 만족도 조사 74
4.2.2 장서에 대한 이용자 요구 조사 76
4.2.2.1 대주제(10구분)별 이용자 요구 분석 : 전체 학문분야 76
4.2.2.2 중주제(100구분)별 이용자 요구 분석 78
4.2.3 인권자료실의 이용 현황 82
5. 결론 및 제언 85
참고문헌 102
부록 105
차 례 i
표 차례 iv
그림 차례 v
1. 서 론 1
1.1 연구의 목적 및 필요성 1
1.2 국가인권위원회 인권자료실의 목적 및 성격 3
2. 장서평가의 이론 및 방법 5
2.1 장서평가의 개념 5
2.2 장서평가의 방법 6
2.1.1 자료중심적 평가방법 7
2.1.1.1 서지대조법(list checking)에 의한 평가 7
2.1.1.2 인용연구(인용분석)에 의한 평가 8
2.1.1.3 서가상의 직접 관찰법에 의한 평가 9
2.1.1.4 장서 데이터(장서 통계)에 의한 평가 9
2.1.1.5 기준 적용에 의한 평가 10
2.1.1.6 컨스펙터스 방법에 의한 평가 10
2.1.2 이용중심적 평가방법 12
2.1.2.1 대출 데이터 또는 대출통계의 분석에 의한 평가 12
2.1.2.2 관내이용 데이터의 분석에 의한 평가 13
2.1.2.3 이용자 의견조사에 의한 평가 13
2.1.2.4 자료의 입수 가능성에 의한 평가 14
2.1.2.5 도서관 상호대차 분석에 의한 평가 15
2.1.2.6 문헌 전달능력 측정에 의한 평가 15
2.1.2.7 전자자료의 장서평가 16
2.3 인권자료실 장서평가의 설계 17
2.3.1 인권자료실 장서평가의 목적 및 범위 17
2.3.2 인권자료실 장서평가의 방법과 지표 19
3. 장서 중심적 장서평가 23
3.1 장서 데이터에 의한 평가 및 분석 23
3.1.1 일반 장서 현황 23
3.1.1.1 자료유형별 장서 현황 23
3.1.1.2 출판년별 장서현황 24
3.1.2 주제별 장서현황 26
3.1.2.1 대주제별(10구분) 장서현황 : 전체 학문분야 26
3.1.2.2 중주제별(100구분) 장서현황 : 사회과학 분야 30
3.1.2.3 소주제별 장서현황 : 전체 학문분야 34
3.1.3 장서 증가율 37
3.2 기준에 의한 평가 및 분석 41
4. 이용 중심적 장서평가 45
4.1 대출 데이터에 의한 평가 및 분석 45
4.1.1 일반 이용현황에 대한 평가 및 분석 45
4.1.1.1 자료유형별 평가 및 분석 45
4.1.1.2 자료유형별 이용의 연도별 변화 46
4.1.1.3 출판년별 평가 및 분석 48
4.1.1.4 이용자별 평가 및 분석 50
4.1.2 주제별 이용현황에 대한 평가 및 분석 51
4.1.2.1 대주제별(10구분) 평가 및 분석 : 전체 학문 분야 51
4.1.2.2 중주제별(100구분) 평가 및 분석 : 사회과학 분야 57
4.1.2.3 소주제별(1000구분) 평가 및 분석 : 전체 학문 분야 64
4.1.3 이용 중심적 장서 네트워크 68
4.2 이용자 의견조사에 의한 평가 및 분석 74
4.2.1 장서에 대한 이용자 만족도 조사 74
4.2.2 장서에 대한 이용자 요구 조사 76
4.2.2.1 대주제(10구분)별 이용자 요구 분석 : 전체 학문분야 76
4.2.2.2 중주제(100구분)별 이용자 요구 분석 78
4.2.3 인권자료실의 이용 현황 82
5. 결론 및 제언 85
참고문헌 102
부록 105
-
- 공무원 인권교육 표준교안(강사용)
- 국가인권위원회
- 국가인권위원회, 2003
-
- 교정공무원 인권감수성 향상과정 : 인권전문인력양성 연...
- 국가인권위원회
- 국가인권위원회, 2005
-
- 통합학급 담당 교원 대상 중등반 교원 인권 연수과정
- 국가인권위원회
- 국가인권위원회, 2005
-
- 검찰공무원 인권감수성 향상과정 : 인권전문인력양성 연...
- 국가인권위원회
- 국가인권위원회, 2005
-
- 인권교육 매뉴얼 개발 워크숍 :경찰대상 교육가용
- 국가인권위원회
- 국가인권위원회, 2003
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