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학교폭력, 우리아이 지키기 :
김대유 ;김현수 [공]지음
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 김대유 김현수 |
| 서명/저자사항 | 학교폭력, 우리아이 지키기 :우리 자녀의 성공적인 학교생활을 위한 부모 필독서 /김대유 ;김현수 [공]지음 |
| 발행사항 | 서울 :노벨과개미,2006 |
| 형태사항 | 263p :삽화 ;23cm |
| ISBN | 8983469048 03370 |
| 일반주기 | 권말부록으로 "학교 폭력 법률적 대처 방안, 상담 기관 안내" 수록 |
| 내용주기 | 1. 지금 학교는… 엄마가 알아야 할 학교 폭력 1 죽음으로 가족을 지킨 형우 = 18 원조교제 함정에 빠진 성미 = 22 윤동주의 서시(序詩)처럼 붉게 져버린 = 27 장미파, 폭력서클의 대물림 = 32 학교안의 해방구, 일진회의 행태 = 36 강남 4대 천황 = 40 학교폭력, 그게 뭐야? = 45 2. 학교를 알자… 엄마가 알아야 할 학교 폭력 2 교장에게 맹렬히 저항한 여교사의 용기 = 51 왜 학교는 가해자 그룹에 휘둘리는가? = 56 교사폭력 어찌할 것인가? = 60 모둠활동으로 대응하는 학교폭력 = 64 3. 우리 아이 폭력성 이해하기 내 아이의 미운 문화코드 = 70 사이버 왕따… 보이지 않는 공포 = 74 고스트 왕따 = 78 피해자와 가해자는 종이 한 장 차이? = 82 "어찌하여" 때리는 아이가 되었을까? = 87 산만하고 충동적인 아이는 왕따, 폭력의 피해후보이자 가해후보 = 91 어눌한 아이가 가해학생의 표적이 되기 쉽다? = 96 폭력적 미디어에 빠진 아이 = 99 4. 가정에서 이루어지는 폭력의 고리 내 아이 언어폭력 대처하기 = 106 내 아이 엄마 때리기 = 110 이런 가정에서 피해학생 나오기 쉽다 = 115 당신의 아이가 마초기질에 빠져 있다면 = 122 5. 우리 아이가 피해자일 때 내 아이 왕따 피해 식별하기 = 128 아이들은 왜 괴롭힘을 당할까? = 132 피해학생은 결국 어떻게 될까? = 136 우리 아이의 아픈 마음, 이렇게 반응하자 = 139 물증으로 승부하라 = 143 부모가 알아야 할 왕따 지도법 = 147 학교폭력 모니터링 - 관련 법규 등 = 151 보건실을 찾자 = 161 의료적 도움을 구하자 = 165 6. 우리 아이가 가해자일 때 내 아이 일진회 구별하기 = 174 내 아이 왕따 가해 불감증 = 179 내 아이가 교사를 때려요? = 183 가해학생들은 오랜 시간 뒤에 어떻게 될까? = 187 가해학생과 그 가족, 어떻게 도와줄까? = 190 7. 학교 폭력에 안전한 우리 아이… 이렇게 기릅시다 장난인데, 뭘 그래… = 198 갈등 없는 관계는 없다. 다만 해결 방식이 다를 뿐 = 203 어떻게 하면 학교생활에 대하여 수다떨게 할 수 있을까? = 208 부모가 심어주는 긍정적 자아상이 아이의 생명을 지킨다 = 213 친구를 괴롭히면 왜, 안 되나요? = 218 반편견, 비폭력 가정 문화 만들기 = 223 아이가 학교폭력을 목격하고 왔을 때, 부모는 뭐라고 말해 줘야 할까? = 229 내 아이 인기 있는 아이로 만들려면… = 233 또래관계를 관찰하자 = 238 내 아이부터 좋은 친구로 키우자 = 242 학교에 요구하자 = 245 학교폭력을 극복한 아이들의 이야기 = 249 부록 - 학교 폭력 법률적 대처 방안, 상담 기관 안내 |
| 일반주제명 | 학교 폭력[學校暴力] 청소년 문제[靑少年問題] |
| 가격정보 | \10000 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| 1 | EM16307 | 362.7 김222ㅎ | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM16308 | 362.7 김222ㅎ c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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