Stream 1: Introductions 
 
ABOUT STREAM 1 = 1-5
  General objectives = 1-7
  Specific outcomes = 1-7
UNIT 1 GETTING TO KNOW PEOPLE = 1-9
  Activity 1 The "Wall of Fame" = 1-9
UNIT 2 PARTICIPANTS' NEEDS AND PROGRAM OBJECTIVES = 1-11
  Activity 1 Questions About You = 1-11
  Activity 2 Setting Ground rules = 1-12
  Activity 3 Verifying Needs and Resources = 1-13
UNIT 3 GETTING TO KNOW THE IHRTP = 1-15
  Activity 1 Introducing the Learning Spiral = 1-15
  Activity 2 The IHRTP Overall and the Learning Spiral = 1-17
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 1-1 18
MATERIALS = 1-19
  Tips on Giving and Getting Feedback = 1-21

Stream 2: Starting from Where We Are = 2-1

ABOUT STREAM 2 = 2-5
  General objectives = 2-7
  Specific outcomes = 2-7
UNIT 1 HUMAN RIGHTS IN YOUR SOCIETY, YOUR ORGANIZATION AND YOUR WORK = 2-9
  Activity 1 Human Rights in Your Society = 2-9
  Activity 2 Individual Plan for Putting My Learning into practice = 2-12
UNIT 2 HUMAN RIGHTS CONCEPTS AND PRINCIPLES = 2-13
  Activity 1 Thinking About Human Rights = 2-13
  Activity 2 Underlying Principles of Human Rights = 2-14
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 2-16
MATERIALS = 2-17
  Pre-Training Assignment = 2-19

Stream 3: Building a Global Culture of Human Rights = 3-1

ABOUT STREAM 3 = 3-5
  General objectives = 3-7
  Specific outcomes = 3-7
UNIT 1 OUR UNDERSTANDING OF HUMAN RIGHTS EDUCATION = 3-9
  Activity 1 Warm-up: Continuum - A "Dinamica" Exercise = 3-9
  Activity 2 Debating a Human Rights Dilemma . "The Role of Self-Interest in Human Rights Education" = 3-10
  Activity 3 Briefing for the presentation -  "The Role of Human Rights Education in the Process of Global Social Change"  = 3-18
  Activity 4 Plenary Presentation - "The Role of Human Rights Education in the Process of Global Social Change" = 3-18
  Activity 5 Debriefing the presentation = 3- 19
  Activity 6 Our Roles as Human Rights Educators and Activists = 3-19
UNIT 2 AT THE HEART OF HUMAN RIGHTS EDUCATION - THE UNIVERSAL DECLARATION OF HUMAN RIGHTS = 3-23
  Activity 1 "The UDHR - Universal or Not?" = 3-23
  Activity 2 Briefing for the Presentation - "The UDHR - at the heart of Human Rights Education" = 3-26
  Activity 3 Plenary Presentatio -"The UDHR - at the heart of Human Rights Education" = 3-26
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 3-26
Individual plan : Putting my learning into practice = 3- 27

Stream 4: Seeking Common Ground = 4-1

ABOUT STREAM 4 = 4-5
  General objectives = 4-7
  Specific outcomes = 4-7
UNIT 1 WEBS OF CONNECTIONS/BARRIERS OF DIFFERENCE - EXAMINING PERSONAL NOTIONS OF HUMAN RIGHTS EDUCATION = 4-9
  Activity 1 Constructing Webs of Connection = 4-9
  Activity 2 Deconstructing the Web = 4-13
UNIT 2 HUMAN DIGNITY = 4-15
  Activity 1 The Fatal River Story = 4-15  
  Activity 2 Personally Held Beliefs and Discrimination = 4-20
  Activity 3 Methodology issues = 4-22
  Activity 4 Briefing for the Presentation - "Universality and Cultural Relativism" = 4-23
  Activity 5 Plenary Presentation ."Universality and Cultural Relativism" = 4-24
  Activity 6 Debriefing the Presentation - "Universality and Cultural Relativism" = 4-25
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 4-25

Session: Providing Open Space = OST-1

ABOUT THE SESSION = OST-5
  General objectives = OST-7
  Specific outcomes = OST-7
OVERVIEW OF OPEN SPACE TECHNOLOGY = OST-9
  Why use OST? = OST-9
  When should OST be used? = OST-10
  What makes OST so successful? = OST-10
  Facilitators = OST-11

Stream 5: The Global Human Rights Context = 5-1

ABOUT STREAM 5 = 5-5
  General objectives = 5-9
  Specific outcomes = 5-9
UNIT 1 UNDERSTANDING THE GLOBAL CONTEXT = 5-11
  Activity 1 The Different dimensions of the "Globalization" = 5-11
  Activity 2 Presentation - "Impacts of the global context : the cases of Pakistan" = 5-14
  Activity 3 Globalization and Human Rights = 5-15
UNIT 2 HUMAN RIGHTS IN AN ERA OF GLOBALIZATION = 5-19
  Activity 1 Spheres of Influence = 5-19
  Activity 1 Briefing for the Presentation . "The Global Human Rights Context" = 5-22
  Activity 2 Presentation . "The Global Human Rights Context" = 5-22
  Activity 3 Debriefing of the Presentation = 5-24
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 5-24
MATERIALS = 5-25
  Globalization and Its Impact on the Full Enjoyment of Human Rights = 5-27

Stream 6: Human Rights Standards and Mechanisms 

ABOUT STREAM 6 = 6-5
  General objectives = 6-9
  Specific outcomes = 6-9
UNIT 1 INTERNATIONAL LEGAL SOURCES OF HUMAN RIGHTS PROTECTION = 6-11
  Activity 1 Presentation - "the UN Human Rights System" = 6-11
  Activity 2 Examining the Main Features of Five International Human Rights Instruments = 6-12
  Activity 3 Plenary Presentations - "Five Human Rights Instruments" = 6-16
UNIT 2 Declaration on Human Rights Defenders = 6-17
  Activity 1 Becoming familiar with the Declaration on Human Rights Defenders = 6-17
  Activity 2 Barriers Faced by Human Rights Defenders = 6-19
  Activity 3 Reflections on the Declaration = 6-20
UNIT 3 WORKING WITH INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS INSTRUMENTS = 6-21
  Activity 1 Working on Human Rights Case Studies = 6-21
  Activity 2 Reflections on Human Rights Case Studies = 6-23
END OF STREAM EVALUATION/DEBRIEFING = 6-25
MATERIALS = 6-27
  International Covenant on Civil and Political Rights = 6-31
  International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights = 6-37
  International Convention on the Elimination of Racial Discrimination = 6-45
  Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women = 6-47
  Convention on the Rights of the Child = 6-51
  Protecting Human Rights Defenders the next step = 6-57
  Declaration on Human Rights Defenders = 6-59
  Examples of Barriers to Human Rights Work = 6-65
  ESC rights Case Study = 6-71
  Minority rights Case Study = 6-83
  Women's rights Case Study = 6-87

Stream 7: Monitoring and Advocacy 

ABOUT STREAM 7 = 7-5
  General objectives = 7-7
  Specific outcomes = 7-7
UNIT 1 Overview of Human Rights MONITORING = 7-9
  Activity 1 What Does Human Rights Monitoring Involve? = 7-9
  Activity 2 Briefing for the Presentation - "Principles of Human Rights Monitoring" = 7-11
  Activity 3 Panel Presentation - "Principles of Human Rights Monitoring" = 7-12
UNIT 2 FACT-FINDING AND REPORTING SIMULATION ACTIVITY = 7-13
  Activity 1 Orientation to Unit 2 = 7-13
  Activity 2 Carrying Out the Simulation = 7-14
UNIT 3 ADVOCACY = 7-17
  Activity 1 Human Rights Advocacy = 7-17
  Activity 2 Plenary Presentation . HIV/AIDS and Human Rights = 7-17
  Activity 3 Designing an Advocacy Campaign = 7-21
  Activity 4 Song-writing Workshop = 7-24
MATERIALS = 7-27
  Processes and Activities of Monitoring - Answer Key = 7-31
  The Monitoring Process = 7-33
  Fact-Finding Basics = 7-35
  Interview Questions = 7-37
  Protest Against hydro power dam project = 7-41
  Worksheet: Interview = 7-63
  Worksheet: NGO Investigation Report = 7-64
  Holding a press conference = 7-65
  Summary of the Global HIV/AIDS Epidemic, December 2001 = 7-69
  Regional HIV/AIDS Statistics, December 2000 = 7-70
  HIV/AIDS Challenges By Region = 7-71
  Background on the Raging Grannies = 7-75

Stream 8: Educational Evaluation 

ABOUT STREAM 8 = 8-5
  General objectives = 8-7
  Specific outcomes = 8-7
UNIT 1 EDUCATIONAL EVALUATION = 8-9
  Activity 1 Defining Educational Evaluation = 8-9
  Activity 2 The Continuous Improvement Cycle = 8-10
  Activity 3 Results: Outputs, Outcomes and Impacts = 8-12
  Activity 4 Measuring Results -The Role of Indicators = 8-15
MATERIALS = 8-19
  Evaluation Techniques = 8-23

Glossary = Glossary-1