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인권교육 10개년 행동계획안 관련 연구
국가인권위원회
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- 도서 상세정보
| 자료유형 | 인권위 간행물 |
|---|---|
| 단체저자명 | 국가인권위원회 영남대학교 인권교육연구센터 |
| 서명/저자사항 | 인권교육 10개년 행동계획안 관련 연구 /영남대학교 인권교육연구센터 |
| 발행사항 | 서울 :국가인권위원회,2011 |
| 형태사항 | 256 p. ;26 cm |
| 정부문서번호 | 발간등록번호:11-1620000-000350-01 |
| 일반주기 |
국가인권위원회 발간자료
|
| 비통제주제어 | 인권교육,인권교육 연구 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM31331 | 인권위 11-69 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | EM31332 | 인권위 11-69 c.2 | 인권도서관/인권도서관/ | 대출가능 |
|
원문정보
-
인권교육 10개년 행동계획안 관련 연구 원문
목차 일부
요약문 = ⅶ
인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = ⅹⅲ
인권교육 10개년 행동계획(단기ㆍ중기ㆍ장기계획) 성과목표 및 실행과제 = ⅹⅵ
각 영역별(공공영역ㆍ학교영역ㆍ시민사회영역) 중점추진과제 = ⅹⅶ
제1장 서론 = 1
제1절 연구 목적 및 필요성 = 1
Ⅰ. 연구 목적 = 1
Ⅱ. 연구 필요성 = 1
제2절 연구방법 및 순서 = 4
...
인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = ⅹⅲ
인권교육 10개년 행동계획(단기ㆍ중기ㆍ장기계획) 성과목표 및 실행과제 = ⅹⅵ
각 영역별(공공영역ㆍ학교영역ㆍ시민사회영역) 중점추진과제 = ⅹⅶ
제1장 서론 = 1
제1절 연구 목적 및 필요성 = 1
Ⅰ. 연구 목적 = 1
Ⅱ. 연구 필요성 = 1
제2절 연구방법 및 순서 = 4
...
목차 전체
요약문 = ⅶ
인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = ⅹⅲ
인권교육 10개년 행동계획(단기ㆍ중기ㆍ장기계획) 성과목표 및 실행과제 = ⅹⅵ
각 영역별(공공영역ㆍ학교영역ㆍ시민사회영역) 중점추진과제 = ⅹⅶ
제1장 서론 = 1
제1절 연구 목적 및 필요성 = 1
Ⅰ. 연구 목적 = 1
Ⅱ. 연구 필요성 = 1
제2절 연구방법 및 순서 = 4
Ⅰ. 연구방법 = 4
Ⅱ. 논의순서 = 6
Ⅲ. 연구 추진 일정 = 6
제2장 국내ㆍ외 인권교육 현황 분석 = 7
제1절 인권교육 개념에 대한 기초적 논의 = 7
Ⅰ. 인권교육의 개념 = 7
Ⅱ. 인권교육의 요소 = 33
Ⅲ. 인권교육관련 기구 = 36
제2절 국내 인권교육 현황 분석 = 40
Ⅰ. 국내 인권교육 현황 개관 = 40
Ⅱ. 공공영역 인권교육 현황 = 42
Ⅲ. 학교영역 인권교육 현황 = 57
Ⅳ. 시민사회 영역의 인권교육 현황 = 77
Ⅴ. 국내 인권교육의 과제 및 방향 = 82
제3절 국외 인권교육 현황 분석: 인권교육의 국제적 차원 = 88
Ⅰ. UN 인권교육(Human Rights Education)의 전개 = 88
Ⅱ. 인권교육의 세계적 현황 = 102
제3장 인권교육에 대한 전문가 실태조사 분석 = 117
Ⅰ. 설문조사기간 및 방법 개요 = 117
Ⅱ. 일반적 특성 = 119
Ⅲ. 분석결과 = 120
Ⅳ. 결론 = 179
제4장 인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = 181
제1절 서론 = 183
Ⅰ. 인권교육 행동계획 추진체계 구상절차 = 183
Ⅱ. 인권교육 행동계획 추진체계 설정배경: 특히 4대 핵심목표를 중심으로 하여 = 185
Ⅲ. 인권교육 행동계획 추진주체 = 186
제2절 인권교육 10개년 행동계획 추진체계 기본구상 = 189
Ⅰ. 비전 = 189
Ⅱ. 기본원칙 = 190
Ⅲ. 4대 핵심목표 = 191
Ⅳ. 성과목표 = 193
Ⅴ. 실행과제 개관 = 200
제3절 인권교육 10개년 행동계획 실행과제 분석 = 207
Ⅰ. 인권교육의 권리화 = 207
Ⅱ. 인권교육의 전문화 = 209
Ⅲ. 인권교육의 제도화 = 216
Ⅳ. 인권교육의 지역화 = 222
제4절 인권교육 10개년 행동계획 로드맵 = 225
Ⅰ. 고려사항 = 225
Ⅱ. 단기계획(2012-2014) = 226
Ⅲ. 중기계획(2015-2017) = 228
Ⅳ. 장기계획(2018-2020) = 229
제5절 각 영역별 중점추진과제 = 232
Ⅰ. 공공영역 = 232
Ⅱ. 학교영역 = 233
Ⅲ. 시민사회영역 = 235
제5장 결 론 = 237
참고문헌 = 243
부 록 = 249
인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = ⅹⅲ
인권교육 10개년 행동계획(단기ㆍ중기ㆍ장기계획) 성과목표 및 실행과제 = ⅹⅵ
각 영역별(공공영역ㆍ학교영역ㆍ시민사회영역) 중점추진과제 = ⅹⅶ
제1장 서론 = 1
제1절 연구 목적 및 필요성 = 1
Ⅰ. 연구 목적 = 1
Ⅱ. 연구 필요성 = 1
제2절 연구방법 및 순서 = 4
Ⅰ. 연구방법 = 4
Ⅱ. 논의순서 = 6
Ⅲ. 연구 추진 일정 = 6
제2장 국내ㆍ외 인권교육 현황 분석 = 7
제1절 인권교육 개념에 대한 기초적 논의 = 7
Ⅰ. 인권교육의 개념 = 7
Ⅱ. 인권교육의 요소 = 33
Ⅲ. 인권교육관련 기구 = 36
제2절 국내 인권교육 현황 분석 = 40
Ⅰ. 국내 인권교육 현황 개관 = 40
Ⅱ. 공공영역 인권교육 현황 = 42
Ⅲ. 학교영역 인권교육 현황 = 57
Ⅳ. 시민사회 영역의 인권교육 현황 = 77
Ⅴ. 국내 인권교육의 과제 및 방향 = 82
제3절 국외 인권교육 현황 분석: 인권교육의 국제적 차원 = 88
Ⅰ. UN 인권교육(Human Rights Education)의 전개 = 88
Ⅱ. 인권교육의 세계적 현황 = 102
제3장 인권교육에 대한 전문가 실태조사 분석 = 117
Ⅰ. 설문조사기간 및 방법 개요 = 117
Ⅱ. 일반적 특성 = 119
Ⅲ. 분석결과 = 120
Ⅳ. 결론 = 179
제4장 인권교육 10개년 행동계획 추진체계 = 181
제1절 서론 = 183
Ⅰ. 인권교육 행동계획 추진체계 구상절차 = 183
Ⅱ. 인권교육 행동계획 추진체계 설정배경: 특히 4대 핵심목표를 중심으로 하여 = 185
Ⅲ. 인권교육 행동계획 추진주체 = 186
제2절 인권교육 10개년 행동계획 추진체계 기본구상 = 189
Ⅰ. 비전 = 189
Ⅱ. 기본원칙 = 190
Ⅲ. 4대 핵심목표 = 191
Ⅳ. 성과목표 = 193
Ⅴ. 실행과제 개관 = 200
제3절 인권교육 10개년 행동계획 실행과제 분석 = 207
Ⅰ. 인권교육의 권리화 = 207
Ⅱ. 인권교육의 전문화 = 209
Ⅲ. 인권교육의 제도화 = 216
Ⅳ. 인권교육의 지역화 = 222
제4절 인권교육 10개년 행동계획 로드맵 = 225
Ⅰ. 고려사항 = 225
Ⅱ. 단기계획(2012-2014) = 226
Ⅲ. 중기계획(2015-2017) = 228
Ⅳ. 장기계획(2018-2020) = 229
제5절 각 영역별 중점추진과제 = 232
Ⅰ. 공공영역 = 232
Ⅱ. 학교영역 = 233
Ⅲ. 시민사회영역 = 235
제5장 결 론 = 237
참고문헌 = 243
부 록 = 249
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- 국가인권위원회
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- 국가인권위원회
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