목차

'학교자율시간'과 '교과용 도서'로 실천하는 인권교육 토론회

목차

발제
1. 초등학교 인권교육을 위한 교과목 개설의 필요성과 추진 방안 11
   이근영(경기도교육연구원 연구위원) 
2. 초등학교 인권교육 교과용 도서 모델 개발 결과 발표 29
   최은경(경기 매원초등학교 수석교사)
3. 교과용 도서 모델을 활용한 초등학교 인권교육 활성화 방안 47
   장경훈(용인 동막초등학교 교사)

토론
1. 토론문 63
   김자영(공주교육대학교 사회과교육과 교수) 
2. 토론문 67
   우필호(서울시교육청 학생인권교육센터 센터장)
3. 토론문 71
   최경란(인권교육활동가연구센터 조각보 대표)
4. 토론문 75
   성나래(서울 당중초등학교 교사)