국회 인권교육 실태조사
목차
Ⅰ 서론 = 1
1. 연구배경 및 필요성 = 3
2. 연구내용 = 7
3. 연구 방법 = 10
4. 선행연구 = 13
Ⅱ 국회 인권교육 관련 법제 및 현황 분석 = 17
1. 국회 인권교육 법제화라는 아포리아(aporia) = 19
2. 인권교육의 국내적 제도화 = 29
3. 국회라는 장소에서의 인권교육 : 법정의무교육 실태 = 33
4. 국회 내 인권교육 제도화 검토 = 42
5. 정당 차원의 인권교육 제도화 접근 = 52
6. 요약 및 시사점 = 62
Ⅲ 국회 인권교육에 대한 국제법규 및 해외 사례 = 67
1. 인권교육 관련 국제규범 = 69
2. 유엔 세계인권교육프로그램의 전개 = 72
3. 국제의원연맹의 성 인지 의회를 위한 행동계획과 인권교육 = 86
4. 해외의 인권교육 현황 = 90
5. 요약 및 시사점 = 100
Ⅳ 국회 인권교육에 대한 실태조사 결과분석 = 105
1. 설문조사 개요 = 107
2. 인권 수준과 의식 = 111
3. 조직 내 인권 실태 = 129
4. 법정 의무 인권교육 참여와 만족도 = 157
5. 법정 의무 인권교육 개선방안 = 174
6. 요약 및 시사점 = 188
Ⅴ 초점집단 심층면접(FGI) 조사 결과분석 = 199
1. 조사개요 = 201
2. 관계자 심층면접조사 결과 분석 = 204
3. 요약 및 시사점 = 229
Ⅵ 결론 및 정책개선방안 = 235
1. 연구요약 = 235
2. 정책제언 = 242
목차
Ⅰ 서론 = 1
1. 연구배경 및 필요성 = 3
2. 연구내용 = 7
3. 연구 방법 = 10
4. 선행연구 = 13
Ⅱ 국회 인권교육 관련 법제 및 현황 분석 = 17
1. 국회 인권교육 법제화라는 아포리아(aporia) = 19
2. 인권교육의 국내적 제도화 = 29
3. 국회라는 장소에서의 인권교육 : 법정의무교육 실태 = 33
4. 국회 내 인권교육 제도화 검토 = 42
5. 정당 차원의 인권교육 제도화 접근 = 52
6. 요약 및 시사점 = 62
Ⅲ 국회 인권교육에 대한 국제법규 및 해외 사례 = 67
1. 인권교육 관련 국제규범 = 69
2. 유엔 세계인권교육프로그램의 전개 = 72
3. 국제의원연맹의 성 인지 의회를 위한 행동계획과 인권교육 = 86
4. 해외의 인권교육 현황 = 90
5. 요약 및 시사점 = 100
Ⅳ 국회 인권교육에 대한 실태조사 결과분석 = 105
1. 설문조사 개요 = 107
2. 인권 수준과 의식 = 111
3. 조직 내 인권 실태 = 129
4. 법정 의무 인권교육 참여와 만족도 = 157
5. 법정 의무 인권교육 개선방안 = 174
6. 요약 및 시사점 = 188
Ⅴ 초점집단 심층면접(FGI) 조사 결과분석 = 199
1. 조사개요 = 201
2. 관계자 심층면접조사 결과 분석 = 204
3. 요약 및 시사점 = 229
Ⅵ 결론 및 정책개선방안 = 235
1. 연구요약 = 235
2. 정책제언 = 242