사회복지시설 의무 인권교육 모니터링
목차
제1장 모니터링 개요 = 1
제1절╷ 모니터링의 필요성 = 3
제2절╷ 모니터링의 목적 = 5
제3절╷ 모니터링 방법 및 절차 = 6
1. 모니터링 방법 = 6
2. 모니터링 과정 및 기간 = 7
제2장 사회복지분야 의무 인권교육의 이론적 논의 = 9
제1절╷ 사회복지분야 인권교육에 대한 필요성 = 11
제2절╷ 사회복지분야 인권교육의 법률적･행정적 근거 = 14
1. 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률 = 17
2. 노숙인 등의 복지 및 자립지원에 관한 법률 = 21
3. 사회복지사업법 = 25
4. 아동복지법 = 31
5. 청소년 기본법 및 청소년복지 지원법 = 33
6. 장애인복지법 = 35
7. 노인복지법 = 38
8. 장애인고용촉진 및 직업재활법 = 42
제3절╷ 사회복지분야 인권교육 현황 = 43
1. 의무 인권교육 = 43
2. 사회복지사 보수교육 = 48
3. 사회복지시설평가 = 50
제4절╷ 선행연구 동향 및 사회복지분야 인권교육의 문제점 분석 = 51
1. 선행연구 동향 = 51
2. 사회복지분야 인권교육의 문제점 분석 = 54
제3장 인권교육관련 실태조사 결과 = 65
제1절╷ 연구방법 = 67
1. 조사 개요 = 67
2. 조사대상 및 자료수집 방법 = 67
3. 모집단과 표본의 특성 = 68
제2절╷ 연구결과 = 71
1. 분석결과 = 71
제4장 초점집단면접조사 결과분석 = 105
제1절╷ 연구방법 = 107
1. 초점집단면접조사 목적 = 107
2. 조사개요 및 방법 = 107
제2절╷ 조사결과 분석 = 110
1. 사회복지시설 의무 인권교육의 의미와 필요성 = 111
2. 사회복지시설 의무 인권교육 현황 = 113
3. 사회복지시설 의무 인권교육 개선방안 = 124
제5장 결론 및 제언 = 129
제1절╷ 모니터링 결과 요약 = 131
제2절╷ 제언 및 한계 = 135
1. 종합 제언 = 135
부록 = 145
[부록 1 : 설문조사 결과 교차표 ] = 147
[부록 2 : 설문지 및 FGI 질문지 ] = 200
목차
제1장 모니터링 개요 = 1
제1절╷ 모니터링의 필요성 = 3
제2절╷ 모니터링의 목적 = 5
제3절╷ 모니터링 방법 및 절차 = 6
1. 모니터링 방법 = 6
2. 모니터링 과정 및 기간 = 7
제2장 사회복지분야 의무 인권교육의 이론적 논의 = 9
제1절╷ 사회복지분야 인권교육에 대한 필요성 = 11
제2절╷ 사회복지분야 인권교육의 법률적･행정적 근거 = 14
1. 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률 = 17
2. 노숙인 등의 복지 및 자립지원에 관한 법률 = 21
3. 사회복지사업법 = 25
4. 아동복지법 = 31
5. 청소년 기본법 및 청소년복지 지원법 = 33
6. 장애인복지법 = 35
7. 노인복지법 = 38
8. 장애인고용촉진 및 직업재활법 = 42
제3절╷ 사회복지분야 인권교육 현황 = 43
1. 의무 인권교육 = 43
2. 사회복지사 보수교육 = 48
3. 사회복지시설평가 = 50
제4절╷ 선행연구 동향 및 사회복지분야 인권교육의 문제점 분석 = 51
1. 선행연구 동향 = 51
2. 사회복지분야 인권교육의 문제점 분석 = 54
제3장 인권교육관련 실태조사 결과 = 65
제1절╷ 연구방법 = 67
1. 조사 개요 = 67
2. 조사대상 및 자료수집 방법 = 67
3. 모집단과 표본의 특성 = 68
제2절╷ 연구결과 = 71
1. 분석결과 = 71
제4장 초점집단면접조사 결과분석 = 105
제1절╷ 연구방법 = 107
1. 초점집단면접조사 목적 = 107
2. 조사개요 및 방법 = 107
제2절╷ 조사결과 분석 = 110
1. 사회복지시설 의무 인권교육의 의미와 필요성 = 111
2. 사회복지시설 의무 인권교육 현황 = 113
3. 사회복지시설 의무 인권교육 개선방안 = 124
제5장 결론 및 제언 = 129
제1절╷ 모니터링 결과 요약 = 131
제2절╷ 제언 및 한계 = 135
1. 종합 제언 = 135
부록 = 145
[부록 1 : 설문조사 결과 교차표 ] = 147
[부록 2 : 설문지 및 FGI 질문지 ] = 200