목차
머리말
인권을 통해 살펴보는 우리 삶의 선택
1강. 왜 장애인 인권을 말해야 할까?
김형수(장애인 학생지원 네트워크 사무국장)
장애인 인권은 곧 나의 문제
배려와 차별
인권 감수성을 기르자
배려에도 연습이 필요하다
함께, 당당하게 살아가기
2강. 아는 페미니즘? 하는 페미니즘!
김홍미리(여성주의 연구 활동가)
페미니즘이라는 상상력
당신은 어떤 성(性)입니까?
여자는 달릴 수 없다고?
‘성 구분 짓기’의 유구한 역사
남성의 판타지와 그 안의 여성들
‘○○녀’는 이제 그만!
구분 지어진 세상을 향한 질문
Q&A | 혐오 대 혐오?
3강. 인권의 눈으로 살펴본 우리 사회의 불평등
오창익(인권연대 사무국장)
‘갑질 공화국’의 민낯
가난한 사람에게 엄격한 우리나라 법
대한민국의 빛과 그림자
인권 지수를 높이자
Q&A | 참여와 격려가 동력이 된다
4강. 고전과 영화로 배우는 인권 이야기
박흥식(영화감독)
이야기로 배우는 인간에 대한 이해
나는 왜 단테에 관심을 가지게 되었나?
왜 고전을 읽어야 할까?
인간답게 살기 위한 인문학 공부
우리 삶에 영향을 미치는 이야기의 역할
Q&A | 영화와 드라마, 소설 속에서 찾는 새로운 의미
5강. 톨스토이를 통해 살펴보는 인권과 평화
이문영(서울대 통일평화연구원 교수)
톨스토이가 노벨상을 받지 못한 이유
비폭력과 평화를 외치다
톨스토이의 양면성과 새로운 신앙
국가 폭력에 맞서다
Q&A | 비폭력의 정신
6강. 기생충 학자가 보는 남녀 이야기
서민(단국대학교 의과대학 교수)
기생충의 남녀 관계
암수가 화합해서 살아남은 기생충
절대시하는 남자와 여자의 차이
인도보다 아래인 남녀평등 지수
여성 혐오의 본질
왜곡된 성 인식의 자화상
머리말
인권을 통해 살펴보는 우리 삶의 선택
1강. 왜 장애인 인권을 말해야 할까?
김형수(장애인 학생지원 네트워크 사무국장)
장애인 인권은 곧 나의 문제
배려와 차별
인권 감수성을 기르자
배려에도 연습이 필요하다
함께, 당당하게 살아가기
2강. 아는 페미니즘? 하는 페미니즘!
김홍미리(여성주의 연구 활동가)
페미니즘이라는 상상력
당신은 어떤 성(性)입니까?
여자는 달릴 수 없다고?
‘성 구분 짓기’의 유구한 역사
남성의 판타지와 그 안의 여성들
‘○○녀’는 이제 그만!
구분 지어진 세상을 향한 질문
Q&A | 혐오 대 혐오?
3강. 인권의 눈으로 살펴본 우리 사회의 불평등
오창익(인권연대 사무국장)
‘갑질 공화국’의 민낯
가난한 사람에게 엄격한 우리나라 법
대한민국의 빛과 그림자
인권 지수를 높이자
Q&A | 참여와 격려가 동력이 된다
4강. 고전과 영화로 배우는 인권 이야기
박흥식(영화감독)
이야기로 배우는 인간에 대한 이해
나는 왜 단테에 관심을 가지게 되었나?
왜 고전을 읽어야 할까?
인간답게 살기 위한 인문학 공부
우리 삶에 영향을 미치는 이야기의 역할
Q&A | 영화와 드라마, 소설 속에서 찾는 새로운 의미
5강. 톨스토이를 통해 살펴보는 인권과 평화
이문영(서울대 통일평화연구원 교수)
톨스토이가 노벨상을 받지 못한 이유
비폭력과 평화를 외치다
톨스토이의 양면성과 새로운 신앙
국가 폭력에 맞서다
Q&A | 비폭력의 정신
6강. 기생충 학자가 보는 남녀 이야기
서민(단국대학교 의과대학 교수)
기생충의 남녀 관계
암수가 화합해서 살아남은 기생충
절대시하는 남자와 여자의 차이
인도보다 아래인 남녀평등 지수
여성 혐오의 본질
왜곡된 성 인식의 자화상