Ⅰ. 서 론 = 1
1. 연구 배경 및 목적 = 3
2. 연구 필요성 및 목적 = 4
3. 선행 연구의 개관 = 7
4. 연구 절차 및 방법 = 21
Ⅱ. 학생인권침해 실태조사 분석결과 = 33
1. 학생인권침해 실태조사의 문항 구성 = 35
2. 학생인권침해 실태조사의 분석 결과 = 37
Ⅲ. 학생인권 인식조사 분석결과 = 113
1. 학생인권 인식조사의 문항 구성 = 115
2. 학생인권침해 인식조사의 분석 결과 = 115
Ⅳ. 학교규칙의 기본권 침해 실태 = 133
1. 학교규칙과 학생의 법적 지위 = 135
2. 학교규칙 분석 항목의 설정 = 137
3. 학교규칙의 실태 조사 결과 = 142
4. 학교규칙 조사 결과에 대한 분석 = 151
Ⅴ. 결론 및 제언 = 163
1. 학생인권침해 실태조사 결과의 요약 및 논의와 제언 = 165
2. 학생인권 인식조사 결과의 요약 및 논의와 제언 = 182
3. 학칙분석 결과에 기초한 결론 및 제언 = 199
부 록 = 205
1. 중·고등학생용 설문 조사지 = 207
2. 학부모용 설문 조사지 = 212
3. 교사용 설문 조사지 = 216
4. 학생인권침해 실태조사 결과 = 220
5. 학생인권 인식조사 결과 = 226
1. 연구 배경 및 목적 = 3
2. 연구 필요성 및 목적 = 4
3. 선행 연구의 개관 = 7
4. 연구 절차 및 방법 = 21
Ⅱ. 학생인권침해 실태조사 분석결과 = 33
1. 학생인권침해 실태조사의 문항 구성 = 35
2. 학생인권침해 실태조사의 분석 결과 = 37
Ⅲ. 학생인권 인식조사 분석결과 = 113
1. 학생인권 인식조사의 문항 구성 = 115
2. 학생인권침해 인식조사의 분석 결과 = 115
Ⅳ. 학교규칙의 기본권 침해 실태 = 133
1. 학교규칙과 학생의 법적 지위 = 135
2. 학교규칙 분석 항목의 설정 = 137
3. 학교규칙의 실태 조사 결과 = 142
4. 학교규칙 조사 결과에 대한 분석 = 151
Ⅴ. 결론 및 제언 = 163
1. 학생인권침해 실태조사 결과의 요약 및 논의와 제언 = 165
2. 학생인권 인식조사 결과의 요약 및 논의와 제언 = 182
3. 학칙분석 결과에 기초한 결론 및 제언 = 199
부 록 = 205
1. 중·고등학생용 설문 조사지 = 207
2. 학부모용 설문 조사지 = 212
3. 교사용 설문 조사지 = 216
4. 학생인권침해 실태조사 결과 = 220
5. 학생인권 인식조사 결과 = 226