목차
체벌 금지 및 근절의 인권적 당위성과 세계적 진전 상황 = 3
제1세션 : 체벌금지를 위한 정책 과제
1. 체벌금지를 위한 교육 정책의 방향 = 33
2. 그린마일리지 정책이 체벌금지 정책의 실질적 대안인가? = 43
3. 교사의 ‘감정 없는 체벌’은 반드시 있어야 한다 = 55
제2세션 : 체벌금지에 대한 교육적 대안 모색
1. 아동체벌 전면금지 조치 시행(뉴질랜드) = 63
2. 초중등교육법(학생인권법) 입법안의 주요 내용과 쟁점 = 79
3. 학생인권조례 제정 운동의 의의와 전개과정 = 87
4. 체벌 없는 교육활동 = 99
참고자료
1. UN아동폭력보고서 = 107
2. 아동에 대한 모든 신체적 체벌 금지 = 149
3. 아동권 관련 국가인권위원회 결정례(2001~2008) = 163
4. 아동권리협약 = 178
체벌 금지 및 근절의 인권적 당위성과 세계적 진전 상황 = 3
제1세션 : 체벌금지를 위한 정책 과제
1. 체벌금지를 위한 교육 정책의 방향 = 33
2. 그린마일리지 정책이 체벌금지 정책의 실질적 대안인가? = 43
3. 교사의 ‘감정 없는 체벌’은 반드시 있어야 한다 = 55
제2세션 : 체벌금지에 대한 교육적 대안 모색
1. 아동체벌 전면금지 조치 시행(뉴질랜드) = 63
2. 초중등교육법(학생인권법) 입법안의 주요 내용과 쟁점 = 79
3. 학생인권조례 제정 운동의 의의와 전개과정 = 87
4. 체벌 없는 교육활동 = 99
참고자료
1. UN아동폭력보고서 = 107
2. 아동에 대한 모든 신체적 체벌 금지 = 149
3. 아동권 관련 국가인권위원회 결정례(2001~2008) = 163
4. 아동권리협약 = 178