통합교육 관리자 인권 워크숍 소개 = 1
▣ 워크숍일정 = 3
▣ 워크숍 세부일정 = 4
▣ 시설 안내 = 7
▣ 강사 및 운영진 = 8
▣ 참가자 명단 = 9
원고 및 프로그램 안내 = 11
▣ 정서적.체험적 장애인 인권이해 = 13
▣ 갈등을 해결하는 평화 대화 익히기 = 26
▣ 희망찾기 = 41
부산대평초등학교 사례 = 41
교육인적자원부 사례 = 55
부 록 = 59
▣ 통합교육 연수참가 교사들이 꿈꾸는 다르게 함께 사는 학교 = 61
▣ 교육.장애.차별 관련 국가인권위원회 결정 = 75
국가인권위원회 결정례 1(학교내 장애인 이동시설 미설치) = 83
국가인권위원회 결정례 2(두발제한관련 인권침해) = 87
국가인권위원회 결정례 3(초등학교 일기장 검사에 대한 의견) = 95
국가인권위원회 결정례 4(출석부 번호 부여에 대한 차별) = 99
▣ 세계인권선언 = 101
▣ 유엔아동권리협약 = 107
▣ 장애인의 권리와 존엄의 보호 및 증진에 관한 포괄적이고 통합적인 국제협약 초안 = 126
▣ 장애인 권리선언 = 153
▣ 농아인 권리선언 = 155
▣ 지체장애인 권리선언 = 158
▣ 장애인인권헌장 = 159
▣ 워크숍일정 = 3
▣ 워크숍 세부일정 = 4
▣ 시설 안내 = 7
▣ 강사 및 운영진 = 8
▣ 참가자 명단 = 9
원고 및 프로그램 안내 = 11
▣ 정서적.체험적 장애인 인권이해 = 13
▣ 갈등을 해결하는 평화 대화 익히기 = 26
▣ 희망찾기 = 41
부산대평초등학교 사례 = 41
교육인적자원부 사례 = 55
부 록 = 59
▣ 통합교육 연수참가 교사들이 꿈꾸는 다르게 함께 사는 학교 = 61
▣ 교육.장애.차별 관련 국가인권위원회 결정 = 75
국가인권위원회 결정례 1(학교내 장애인 이동시설 미설치) = 83
국가인권위원회 결정례 2(두발제한관련 인권침해) = 87
국가인권위원회 결정례 3(초등학교 일기장 검사에 대한 의견) = 95
국가인권위원회 결정례 4(출석부 번호 부여에 대한 차별) = 99
▣ 세계인권선언 = 101
▣ 유엔아동권리협약 = 107
▣ 장애인의 권리와 존엄의 보호 및 증진에 관한 포괄적이고 통합적인 국제협약 초안 = 126
▣ 장애인 권리선언 = 153
▣ 농아인 권리선언 = 155
▣ 지체장애인 권리선언 = 158
▣ 장애인인권헌장 = 159