第1部 敎育再考のために = 9
「生きる糧」となる授業とは = 10
「大人への旅」= 22
「母の命を削って生まれてきました」= 47
第2部 「人權敎育」の切り拓くもの = 71
敎師にとって「實踐」とは何か = 72
「同和敎育」の成果は次の世代に = 104
「同和敎育」で心すべきことは何か = 137
(ほか)
第3部 近くから遠くから = 225
歲を重ねることのむずかしさ = 226
人權の確立を願って = 230
「涉けなくても、涉ける人と同じように生きる」 = 239
(ほか)
第4部 風の通り道 = 281
「生きる糧」となる授業とは = 10
「大人への旅」= 22
「母の命を削って生まれてきました」= 47
第2部 「人權敎育」の切り拓くもの = 71
敎師にとって「實踐」とは何か = 72
「同和敎育」の成果は次の世代に = 104
「同和敎育」で心すべきことは何か = 137
(ほか)
第3部 近くから遠くから = 225
歲を重ねることのむずかしさ = 226
人權の確立を願って = 230
「涉けなくても、涉ける人と同じように生きる」 = 239
(ほか)
第4部 風の通り道 = 281