I. 人權總合學習の構想
1. 砂場の知慧に學ぶ = 10
2. 人權敎育としての總合學習 = 12
3. 大衆敎育社會と總合學習 = 20
4. 人權總合學習を創る = 30
5. 中學校での總合學習で大切にしたいこと = 40
發信! = 42
II. 六つの實踐プラン
學校ワンダ-ランド計畵 ― たのしくなければ?校じゃない! 子どものための新しい學校づくりを考える = 46
PIECE de PEACE! ― 平和をプロデュ-スする = 60
ハンドメイドタウンの冒?! ― エンピツ持ってまちに出よう = 70
アジアン·ネットワ-クをつくろう! ― アジアの樂しみ方 = 88
お肉の秘密を探ろう! ― おいしいお肉はどこからやってくるのだろうか = 100
耳を澄ませば…。―風の中の聲を聽く= 110
1. 砂場の知慧に學ぶ = 10
2. 人權敎育としての總合學習 = 12
3. 大衆敎育社會と總合學習 = 20
4. 人權總合學習を創る = 30
5. 中學校での總合學習で大切にしたいこと = 40
發信! = 42
II. 六つの實踐プラン
學校ワンダ-ランド計畵 ― たのしくなければ?校じゃない! 子どものための新しい學校づくりを考える = 46
PIECE de PEACE! ― 平和をプロデュ-スする = 60
ハンドメイドタウンの冒?! ― エンピツ持ってまちに出よう = 70
アジアン·ネットワ-クをつくろう! ― アジアの樂しみ方 = 88
お肉の秘密を探ろう! ― おいしいお肉はどこからやってくるのだろうか = 100
耳を澄ませば…。―風の中の聲を聽く= 110