역자서문 = 3
(학생용)
학생, 선생님, 학부모님들게 = 11
서론 = 13
단계 1 : 지역사회의 문제점 파악하기 = 17
A. 학급 토의 = 17
B. 소그룹활동 = 20
C. 과제 = 20
단계 2 : 연구할 문제 선택하기 = 27
A. 학급 토의 = 27
단계 3 : 정보 수집하기 = 29
A. 학급 활동 = 29
B. 정보를 수집할 때의 유의 사항 = 32
단계 4 : 포트폴리오 만들기 = 39
A. 포트폴리오 대한 설명 = 39
B. 포트폴리오 각 그룹의 과제 = 40
C. 포트폴리오 작성 평가 기준 = 41
단계 5 : 포트폴리오 발표하기 = 55
단계 6 : 평가하고 반성하기 = 59
결론 = 61
(교사용)
참여를 통한 민주시민교육 = 65
1. 참여의 중요성 = 65
2. 참여를 위한 준비 = 66
학생들의 참여활동 단계 = 71
1. 지역 사회의 문제점 파악하기 = 71
2. 연구할 문제점 선택하기 = 73
3. 정보 수집하기 = 74
4. 포트폴리오 작성하기 = 75
5. 포트폴리오 발표하기 = 78
6. 평가하고 반성하기 = 79
참여를 유도하는 평가활동 = 81
1. 자원봉사자들의 도움을 위한 지침 = 81
2. 포트폴리오 작성평가 기준 및 평가지 = 83
3. 포트폴리오 발표 평가기준 및 평가지 = 96
4. 발표 대회의 진행 절차 = 104
5. 평가자들이 알아둘 일 = 110
부록 = 119
1. 프로그램에 대한 평가지 = 119
2. 수료증 양식 = 124
(학생용)
학생, 선생님, 학부모님들게 = 11
서론 = 13
단계 1 : 지역사회의 문제점 파악하기 = 17
A. 학급 토의 = 17
B. 소그룹활동 = 20
C. 과제 = 20
단계 2 : 연구할 문제 선택하기 = 27
A. 학급 토의 = 27
단계 3 : 정보 수집하기 = 29
A. 학급 활동 = 29
B. 정보를 수집할 때의 유의 사항 = 32
단계 4 : 포트폴리오 만들기 = 39
A. 포트폴리오 대한 설명 = 39
B. 포트폴리오 각 그룹의 과제 = 40
C. 포트폴리오 작성 평가 기준 = 41
단계 5 : 포트폴리오 발표하기 = 55
단계 6 : 평가하고 반성하기 = 59
결론 = 61
(교사용)
참여를 통한 민주시민교육 = 65
1. 참여의 중요성 = 65
2. 참여를 위한 준비 = 66
학생들의 참여활동 단계 = 71
1. 지역 사회의 문제점 파악하기 = 71
2. 연구할 문제점 선택하기 = 73
3. 정보 수집하기 = 74
4. 포트폴리오 작성하기 = 75
5. 포트폴리오 발표하기 = 78
6. 평가하고 반성하기 = 79
참여를 유도하는 평가활동 = 81
1. 자원봉사자들의 도움을 위한 지침 = 81
2. 포트폴리오 작성평가 기준 및 평가지 = 83
3. 포트폴리오 발표 평가기준 및 평가지 = 96
4. 발표 대회의 진행 절차 = 104
5. 평가자들이 알아둘 일 = 110
부록 = 119
1. 프로그램에 대한 평가지 = 119
2. 수료증 양식 = 124