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교사도 학교가 두렵다 : 교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기

엄기호 지음

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교사도 학교가 두렵다 : 교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기 표지이미지
도서 상세정보
서지사항정보
자료유형단행본
개인저자엄기호
서명/저자사항교사도 학교가 두렵다 :교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기 /엄기호 지음
발행사항서울 :따비,2013
형태사항321 p. ;22 cm
ISBN9788998439040 93370
서지주기참고문헌: p. 320-321
기금정보주기이 책은 한국출판문화진흥원의 2013녀 <1인 출판사 출판지원> 사업 당선작임
가격정보\15,000
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1 EM34536 370.115 엄17ㄱ 인권도서관/인권도서관/ 대출가능

목차 일부

책을 내며 006 

001 들어가며 
우리는 학교에 무엇을 기대하는가 015 
어떤 교사들의 딜레마 030 

1부 교실이라는 정글 
102 한 교실 속의 두 세계 
모든 수업이 의미 없는 ‘널브러진 애들’ 043 
어떤 수업은 필요 없는 ‘공부하는 애들’ 059 
103 학생들의 분노와 학교 폭력 
섬바디와 노바디의 먹이사슬 073 ...

목차 전체

책을 내며 006 

001 들어가며 
우리는 학교에 무엇을 기대하는가 015 
어떤 교사들의 딜레마 030 

1부 교실이라는 정글 
102 한 교실 속의 두 세계 
모든 수업이 의미 없는 ‘널브러진 애들’ 043 
어떤 수업은 필요 없는 ‘공부하는 애들’ 059 
103 학생들의 분노와 학교 폭력 
섬바디와 노바디의 먹이사슬 073 
건드리면 폭발한다, 적대화되는 교사와 학생 083 
‘착한 아이들’은 어떻게 두려운 학생들이 되었나 095 
104 서로를 믿지 못하는 교사와 학부모 
입시 앞에선 무력해지는 협력 관계 113 
누가 내 아이를 지켜주나 125 

2부 교무실, 침묵의 공간 
205 혼자 바쁜 교사들 
두 교사의 하루 139 
교사의 ‘진짜’ 일은 퇴근 시간 후에 시작된다 152 
206 토론이 사라진 교무실 
벌떡 교사의 멸종 163 
혼자 맞서야 하는 교사들 173 
교사들의 대화에 교육이 없다 180 
207 교사, 교무실의 외로운 섬들 
‘내 수업’을 할 수 없는 교사들 195 
무한책임과 무책임으로 나뉜 교무실 213 

3부 성장 대신 무기력만 남은 학교 
308 교사들은 어떻게 ‘순응’하게 되었나 
같은 교사, 다른 신분 233 
교직이 아직도 철 밥그릇이라고? 242 
성과급, 돈이 아니라 가치를 둘러싼 싸움 249 
309 교무실의 세대 갈등, 이어지지 않는 경험 
불화했던 선배 교사와 순응하는 후배 교사 259 
‘꼴통’ 편인 선배 교사 대 ‘범생이’ 후배 교사 272 

010 학교는 다시 가르침의 공간이 될 수 있을까 
침묵, 자신과 타인을 지키는 방법 289 
타자와 만나지 않고 교육은 불가능하다 296 
교사들이 둥그렇게 모여 앉아야 하는 이유 310 

참고문헌 322
  • 근로기준법주해 . 1-3
    근로기준법주해 . 1-3
    노동법실무연구회 지음
    박영사, 2020
  • 초고령사회 일본이 사는 법 :  10년 앞선 고령사회 리포트
    초고령사회 일본이 사는 법 : 10년 앞선 고령사회 ...
    김웅철 지음
    매일경제신문사, 2024
  • 노동조합 및 노동관계조정법 주해 . 1-3
    노동조합 및 노동관계조정법 주해 . 1-3
    노동법실무연구회 지음
    박영사, 2023
  • 불평등의 재검토
    불평등의 재검토
    아마티아 센 지음 ;이상호
    한울아카데미, 1999
  • 한국 성년후견제 10년 :  평가와 전망
    한국 성년후견제 10년 : 평가와 전망
    구상엽 [외]지음
    나남, 2022


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