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(Report on the) Southeast Asia Human Rights Education Training of Trainers for Peace Building :

Asia Regional Resource Center for Human Rights Education

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(Report on the) Southeast Asia Human Rights Education Training of Trainers for Peace Building  : 표지이미지
도서 상세정보
서지사항정보
자료유형단행본
단체저자명Asia Regional Resource Center for Human Rights Education.
서명/저자사항(Report on the) Southeast Asia Human Rights Education Training of Trainers for Peace Building :a report of the proceedings :organized by sia Regional Resource Center for Human Rights Education ; supported by DANIDA.
발행사항Bangkok :Asia Regional Resource Center for Human Rights Education,1999.
형태사항118 p. ;30 cm.
ISBN9749025733
주제명(지명)South east Asia
비통제주제어Human Rights Education,Human Rights
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목차 일부

ACKNOWLEDGEMENT = 1
SUMMARY = 3
PROCEEDINGS = 4
OPENING OF THE TRAINING = 5
  GOODWILL MESSAGE FROM ACFOD STAFF = 6

ACTIVITY I: TRAINING NEEDS ASSESSMENT: EXPECTATION CHECK ACTIVITY = 11
ACTIV...

목차 전체

ACKNOWLEDGEMENT = 1
SUMMARY = 3
PROCEEDINGS = 4
OPENING OF THE TRAINING = 5
  GOODWILL MESSAGE FROM ACFOD STAFF = 6

ACTIVITY I: TRAINING NEEDS ASSESSMENT: EXPECTATION CHECK ACTIVITY = 11
ACTIVITY II: OUR PLACE, OUR PEOPLE, OUR STRUGGLES, JOURNEY AND CHALLENGES = 13
  RECAP ON COUNTRY REPORTS = 15
ACTIVITY III: SYNTHESIS OF COUNTRY PRESENTATION BY ARRC COORDINATOR = 17
LECTURE IN-PUT: PRESENT WAR THREAT: A GLOBAL DANGER = 18
ACTIVITY IV: CONCEPTS: PEACE, TERRORISM AND  HUMAN RIGHTS = 19
ACTIVITY V: KNOW YOUR RIGHTS = 21
CONTEXTUALIZING HUMAN RIGHTS = 23
  RECAP = 23
WOMEN'S RIGHTS ARE HUMAN RIGHTS = 23
ACTIVITY VI: ACTIVITY ON GENDER AWARENESS = 25
ACTIVITY VII: CHILDREN'S RIGHTS FOR PEACE BUILDING = 29
ACTIVITY VIII: PARTICIPATORY APPROACH FOR HUMAN RIGHTS BASED DEVELOPMENT = 33
HOW CAN WE BE PROMOTERS OF PEACE? = 36
  RECAP = 36
ACTIVITY IX: THEATRE AS A POTENT AGENT TO EDUCATE PEOPLE ABOUT RIGHTS AWARENESS = 37
  ACTIVITIES = 38
HOW ARE WE GOING TO TEACH PEACE AND HUMAN RIGHTS? = 39
  RECAP = 39
MORE ON TRAINING SKILLS FOR PEACE EDUCATION = 41
ACTIVITY X: POPULAR EDUCATION, FACILITATING SKILLS FOR POPULAR EDUCATION = 41
  POPULAR EDUCATION = 42
  FACILITATING SKILLS FOR POPULAR EDUCATION = 42
HOW TO WRITE A MODULE? = 45
  RECAP = 46
WHAT CAN WE BRING BACK TO OUR COMMUNITIES? = 49
ACTIVITY XI: FACILITATING PRACTICE = 49
  SYNTHESIS ON FACILITATING SKILLS = 49
ACTIVITY XII: EVALUATION OF THE TOT = 51

ANNEXES    = 52
  • 소비에트 마르크스주의 :
    소비에트 마르크스주의 :
    H. 마르쿠제 지음 ;문헌병 옮김
    동녘,, 2000.
  • 사회권규약 해설서 .1 사회권의 역사와 성격
    사회권규약 해설서 .1 사회권의 역사와 성격
    인권운동사랑방 .사회권규약해설서팀
    사람생각, 2003
  • (불로소득 시대) 부자들의 정체 :  우리는 왜 부자들을 감당할 수 없는가?
    (불로소득 시대) 부자들의 정체 : 우리는 왜 부자들...
    앤드류 세이어 지음
    여문책, 2024
  • 구별짓기 : 문화와 취향의 사회학. 상-하
    구별짓기 : 문화와 취향의 사회학. 상-하
    피에르 부르디외 지음 ;최종철 옮김
    새물결, 2005
  • 이상한 정상가족 :  자율적 개인과 열린 공동체를 그리며
    이상한 정상가족 : 자율적 개인과 열린 공동체를 그리...
    김희경 지음
    동아시아, 2022


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